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浅析大学生商业伦理道德教育论文
浅析大学生商业伦理道德教育论文 浅析大学生商业伦理道德教育全文如下：摘 要：本文通过了解企业的各种道德丧失问题，强调了商业伦理道德教育 的重要性和必要性，经过分析了解给出了几点建议和意见，希望能引起社会的重 视，从而改善商业伦理道德教育问题。
关键词：大学生;商业伦理;道德教育 随着经济的日益发展，人们对生活品质的要求也提高了。由于企业家 和经营者对经济利益片面追求的行为，直接导致了对产品质量的不负责，从而给 消费者的人身健康带来极大的危害。现在已经是二十一世纪了，是物质相对比较 充裕的年代，人们在满足了基本需求之后，更加注重了对生活质量的要求，所以 对于企业出现的这种损害消费者利益，危害消费者健康的行为是不能容忍的。但 是在追究了企业的经济责任和法律责任之后，我们更应该清醒的认识到，这不仅 仅是经济法律问题，更是关乎到企业家的社会责任和商业伦理道德问题。为了促 进经济的发展，我们必须要提高企业的商业伦理道德水平。所以，进行商业伦理 学的教育以提高其伦理道德教育质量是势在必行的。
一、商业伦理学的概念 商业伦理学是一门交叉学科，它主要涉及管理学和伦理学两个方面， 兴起于20世纪七八十年代，它将伦理学的一般原则与管理学的理论相融合，以商 业活动中组织与组织、个体与个体、以及组织与个体之间的伦理秩序与规则为研 究对象，试图寻找出可以普遍适应工商活动的一般行为准则与道德规范，从而更 好的指导工商行业的运行。商业伦理道德教育，其实就是通过大学开设的这些关 于商业伦理学及其相关的课程来进行的。
二、开展商业伦理道德教育的重要性和必要性 1.加强商业伦理道德教育是完善社会主义市场经济体制的客观需要。
社会主义市场经济其实蕴涵着对经济主体的道德要求。社会主义市场 经济既是趋利经济也是道德经济，所以在企业追求经济利益的同时还必要符合道 德规范;社会主义市场经济既是竞争经济也是信用经济，所以在企业进行激烈的 竞争的同时，必须保持平等竞争、等价交换，没有信用的企业必将被市场淘汰。所以要建立健康的社会主义市场经济秩序，不能缺少一个良好的商业道德体系。
市场需要道德的维持，道德也促进着市场的有效运行。
2.加强商业伦理道德教育是企业成功的必要条件。
企业是一个盈利组织，他们经营管理主要目标是节省成本，提高利润。
而道德行为其实对社会交易成本有着很大的影响，是值得企业关注的内容。假设 一个企业没有很好的恪守商业道德，虽然可以暂时盈利，但是很可能也会得到其 他企业同样的对待。长此以往，企业之间只会越来越不信任彼此，极大的增加了 企业之间的交易成本，会让交易行为变的复杂。而如果每个企业都能恪守商业道 德，营造一个道德良好的社会，企业之间彼此信任，则会避免许多不必要的摩擦， 使得交易活动变得更有效率，这对于企业而言是共赢的行为。一个成功的企业， 应该要恪守商业道德。
3.加强商业伦理道德教育是健全大学生人格的需要。
商业伦理道德教育应该首先从大学生中间开展，大学生是未来的企业 领导人，他们的商业伦理道德水平决定了未来企业的商业伦理道德水平。商业伦 理道德教育还可以培养大学生健全的人格，养成正确的人生观、价值观。社会需 要的不仅仅是高知识分子，更需要的是德智体全面发展的人才。接受商业伦理道 德教育，是替社会培养更优秀的人才必不可少的课程。
三、提升商业伦理道德教育的对策和措施 1.建立有效完备的信用考核制度、完善法律制度，为商业伦理道德教 育营造良好的外部环境。
有效完备的信用考核制度可以评价一个企业的信用程度，作为企业之 间进行交易的一个评价依据，规范了企业的行为，也帮助企业找到了道德和法律 之间的平衡点。除了有效的制度，还需要把法律作为社会主义商业道德建设的强 有力后盾。法律是规范企业经济行为最基本的规则与保障，任何违反商业道德的 行为，都可以在法律的范围内予以惩戒。法律是道德的根本保障，没有法律的威 慑，道德机制的约束力是完全不够的。因此，建立一个有效的信用考核制度、完 善法律制度，可以为商业伦理道德教育营造一个良好的外部环境。
2.提高全民的道德修养，为商业伦理道德教育提供社会环境。在遵纪守法的基础上，通过国家的道德宣扬，使公民更能理解道德教 育的重要性。通过道德教育提高了全民的道德素质，帮助人们区分商业活动中对 和错的行为，避免了公民触犯法律的几率，道德也可以帮助法律中有缺陷的行为 做出决定。企业有了法律制度的约束，就不能肆意忽视企业的社会责任，抑制了 企业违法行为的发生。企业如果将商业伦理道德编入员工手册及招聘条件中，将 会使企业员工的商业伦理道德水平提高。企业作为市场经济的主要组成部分，不 仅影响着市场环境，还对社会起着重要的影响。
3.建立完善的大学生商业伦理道德教育体系。
建立完善的大学生商业伦理道德教育体系，首先要确立商业伦理道德 教育的目标体系。由于高校培养的人才不仅是技能型的、知识型的，还必须是道 德型的，所以商业伦理道德教育目标至少要包括理论与实践两个层面的目标：第 一层面，大学生首先要掌握课本介绍的关于商业伦理的基本理论和模式。对现有 的理论进行熟悉，了解他们的背景和内容，能对各种商业伦理理论和模式进行区 分。第二层面，学生可以通过已经掌握的理论和分析方法对现有的实际情况进行 判断，锻炼学生的伦理决策能力。通过确定商业伦理道德的教育目标、教育内容 和教育成果评价，我们希望可以构建出可以培养中国财经院校大学生良好商业伦 理道德的教育体系。
