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儿童绘本艺术论文
儿童绘本艺术论文 一、儿童绘本的艺术形式 1.抽象的艺术风格形式 抽象风格与写实风格在视觉上和语言上都是通过人的感觉来判断的，其作 品的靶向通常取决于画面的美感和鲜明度。很多儿童绘本的书籍都是通过抽象、 模糊的语言方式对作品的灵魂进行概述的。比如，绘本《月光森林》中，作者帕 特莉娅麦肯锡用大气磅礴的图画，将大自然的神奇和壮美表现得淋漓尽致。对月 光、动物和森林的色彩拿捏得准确、唯美，配上充满诗意的语言文字，将整个画 面的气势提升，吸引儿童的视觉上对绘本具有一探究竟的渴望。抽象是最能诠释 作者创作情感和体现语言表达的一种创作风格。作者在绘制图画的过程中，通过 把自己的内心情感和对世界观、人生观的认识及对美术知识的把握注入到作品中， 就是作家本身的艺术风格。每一部绘本都需要作者不断地修改和创新，才能更好 地呈现在读者面前。儿童的心里世界是梦幻和天真的，他们对世间百态的认知还 不够全面，只能靠视觉来感应事物的准确性。抽象、朦胧的绘本之所以能吸引儿 童阅读，是因为儿童接触新事物的同时，其思想感应程度是一致的，抽象绘本同 样容易被儿童看懂。因此，在绘本的书籍种类中，简单、抽象的绘画作品更容易 被儿童所接受。英国画家大卫威斯纳在作品《freefall》中，以纯图画的形式，清 晰的画面一目了然，让儿童产生丰富的想象力，尤其对场景的描绘，作者通过色 彩的层次梳理和实虚对比，让画面呈现出立体感，非常震撼人心，看完整部作品， 让读者感觉到生理和心理都格外的平静和舒心。2.唯美的艺术风格形式 艺术不仅仅要对作品进行情感的传达，还要具有追求“美”的艺术境界。
“美”是唯美主义者对艺术的向往，其中包括画面美，技法美及画意美等，这种美 是单纯的，是具有诗意的。作者安吉丽卡斯图布纳在《圣诞老人的秘密图书》的 画面中，“企鹅”的形象最为突出，瘦小的身体，白色的肚子，黑色的外套，嘴巴 的刻画表现出无所事事，毫不在乎的心理情绪，就如孩子的内心世界，轻松自在。
封面上运用大量的蓝色将天空和海洋联系起来，层次分明，唯美、童话般的环境 寓意着内心世界的简单、和谐的，白色的雪与蓝色的背景交汇，在色彩对比中控 制画面的深浅，靓丽但不烦躁，背景的蓝色以淡蓝和深蓝，层次感强烈，具有色 彩节奏性，强烈吸引儿童的视觉渴望。3.卡通的艺术风格形式 大家耳熟能详的“米老鼠”“唐老鸭”和“机器猫”都是属于卡通风格。它深受 儿童的喜爱并让读者难以忘怀。卡通风格的热潮一直没有埋没过，它毅然走在绘 本的艺术领域先锋。无论是在人物造型上、绘画手法上还是卡通的整体风格上， 其特定的卡通元素都显而易见。比如，最具经典性的漫画《哆啦A梦》，其中“时 光机”的卡通就一直渗透在读者的心里。《我想有个家》中，作者罗伦乔尔德以 过街“老鼠”作为主角，引出老鼠破坏人类的家园，同时人类也以方法对付它，令 人产生联想，可怜之人必有可恨之处是作者想要表达的。老鼠的贼眉鼠眼形象反 射人的心理，长的嘴巴寓意人的奸计狡猾，黑色的身体体现人的阴险。卡通风格 的色彩分明，没有唯美风格的意境，但却更真实，更能给读者带来黑白分明的处 事效果。
4.民族的艺术风格形式 民族风格是中国绘画里最传统的绘画艺术形式，其中包括水墨画和毛笔画， 其运用亚于其他的艺术风格。民族画由于画面过于粗糙，没有色彩画那么引人注 目，但其艺术境界非常之高，其表现的技法是不容忽视。四大名著中《西游记》 一直是儿童最青睐绘本之一，对中国艺术领域的飞跃有一定的影响力。其中“猪 八戒”的形象一直留在读者心里，他好吃懒做的品性，肥胖的身躯和傻帽的性格 给读者带来喜感，在绘画的艺术形式上，很好的将故事文化背景诠释出来，给读 者带来亲和力。民族绘本通常能体现中国传统的文化背景，具有浓厚的古典味道。
中国的文化背景是我国最宝贵的物质财产，其绘画的技法非常神圣。毛笔画讲究 的是手劲的力度和墨水的浓厚度都要恰到好处，才能体现民族风格的震撼力。在 民族画的表现技巧上，需要多加思考，才能探究民族画中的魅力。
二、儿童教育中绘本艺术风格体现 绘本，顾名思义就是画出来的书。利用画画的技巧来展现这个世界的所有 事物。儿童在接触绘本的过程中，不仅能接收图画色彩的视觉冲击力，还能在画 中提高知识面、激发思维方式、认知情感体验和增强创新能力等。儿童通过对图 画的观察和认识，能有效地提升儿童的记忆力、理性感观外界事物，也能增加儿 童的阅读兴趣。
1.艺术风格的情感传递儿童对事物的认知非常单纯，在与人相处的过程中，无法辨别情感的性质。
通过阅读绘本，能够帮助儿童或多或少的积累一些情感变化的经验。在生活中， 也能克制一些情感的发生。《假如给我三天光明》中讲述的是一个孩子对外公为 何会老去产生的联想，孩子非常爱外公，跟外公在一起他快乐极了。但是面临着 外公逐渐老去，不免有些悲伤。绘本中以男孩不想失去外公的心理为主题，对外 公的老去感慨叹息，为外公通过给我三天时间的方法安慰男孩，可以看出这里面 的情感丰富，体现亲情的感情方式，对男孩的理性情感认识很有帮助，外公回馈 的情感方式，教诲男孩今后也要考虑到别人的情感，理解情感间的互补。
2.艺术风格的思维表达 儿童随着对知识的累积和对情感的认知，逻辑思维发展越来越强。绘本中 的知识面陪伴着儿童的成长，不仅激励他们学习的积极性，还活跃他们的思维能 力和想象力。科普类的绘本书籍《玩出来的科学家》就明显是活跃思维的一个读 本。它通过一个一个的实验将物理、化学、生物等学科的知识传递给读者，以科 学实验的形式解决一个个科学问题，并与我们的生活相联系。既普及了科学常识， 又培养了读者用实验的方法探究世界万物奥秘的科学精神。众所周知，理科性的 知识最能开发人的大脑智力。因此，儿童绘本艺术不仅能够激发儿童的思维活跃 程度，还能让读者以清晰地头脑处理问题，激起其想象力与创造力。
三、结语 其实，绘本除了上述的艺术表现风格以外，还有很多不同的艺术表现技法。
如雕刻、剪纸拼贴等，其艺术效果显著，具有非凡的教育意义。总而言之，绘本 对儿童的教育有着深远的影响。绘本的精髓在于图画。儿童在阅读绘本的过程中， 通过图画世界认知现实世界、体会情感的传递与回馈并激发儿童跳跃性思维和想 象力。在绘本艺术的学习中，儿童不仅能够认识艺术、体会美学，还能增强自我 调节能力和丰富审美能力。
作者:陈柏兰单位:盐城高等师范学校
