广播电视文艺管理论文_广播电视文艺

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广播电视文艺管理论文

喉舌与媒体 “喉舌”与“媒体”，涉及到广播文艺功能的变化。

建国以来，广播文艺经历过一个由被动制作到主动创作的过程。或者说， 是一个从为人作嫁到自己走路的过程。

50年代初，广播队伍初建，归属于新闻宣传口（中宣部），而不是文化艺 术口（文化部）。电台强调要成为党和政府的喉舌，成为人民的喉舌。上情下达， 下情上达，广播是媒介和工具。当时新闻类、文艺类节目被称作“新闻广播”、“文 艺广播”，还没有“广播新闻”、“广播文艺”的提法。如果说新闻节目是报纸的“有 声版”的话，那么文艺节目便是社会文艺的“录放版”。文艺编辑有两大任务：一， 政策把关；
二，编、播、录、放。换句话说，就是对社会主义文艺作品加以筛选， 进行广播化处理。因此，他们尽管是决定节目优劣的关键角色，却属于默默无闻 的幕后英雄，既不自我标榜，也不标新立异，只是当好配角。就“广播文艺”而言， 这种为人作嫁的节目制作方式多少有一点被动。

80年代初，改革开放的力度逐步加大。1980年10月，全国第十次广播工作 会议提出了这样的工作方针：广播电视要“自己走路”。

这个方针50年代初胡乔木曾经提出过，含义不同。当时主要指广播事业要 建立自己的记者、编辑和节目制作队伍，免得只是报纸的传声筒。80年代重提， 队伍已经壮大，设备不断完善，除了广播以外，还出现了电视，影响越来越大。

“自己走路”不仅意味着摆脱报纸、杂志那种文字印刷，人工传递的信息传播方式， 而且要充分显示音像俱备、电波传送、迅速及时、传播广泛、感染力强等优势， 开创一条自己的发展道路。

1982年5月，广播电视部正式成立。第二年3月，在第十一次全国广播电视 工作会议上，部长吴冷西强调：要“扬独家之优势，汇天下之精华”。这个观点可以说是“自己走路”方针的补充和发展。

“自己走路”有这样一些迹象：
――80年代，“广播新闻”自成体系，不限于报纸有声版的“新闻广播”。

――80年代，“广播文艺”开始探索，区别于录放版的“文艺广播”。

――80年代，“电视文艺”大行其道，电视散文、电视音乐(MTV)、电视戏 曲、电视综艺、电视文化专题、电视艺术片等多种样式纷纷呈现。

――80年代前期，广播剧形成创作高峰，90年代被纳入中宣部“五个一工 程”奖项。

――80年代，电视剧异军突起，蔚为大观，以极其普及的方式与电影争夺 观众。

――80年代中叶，电影也划归广播电视系统。1986年1月，广播电视部改 为广播电影电视部。

――90年代，国家教委正式确认并新增“广播电视艺术学”学科，设学士、 硕士、博士生专业。

同样在80―90年代，正当广播电视系统提出“自己走路”和“扬独家之优势” 的时候，理论界、学术界开始通行一个与“新闻”、“宣传”不完全相同的概念 ――“传播”。

在传播学领域里，广播、电视与报纸、杂志、图书同样被视为面向大众的 传播媒介和工具，简称“大众传媒”。它们是“传者”与“受众”之间的桥梁。

从媒体的角度看，广播电视实际上存在着双重品格：既是新闻信息的传输 工具，又是文化艺术的载体。作为文艺的视听载体，广播电视不是惟一的，除此 之外还有电影、录音带、录像带、CD、VCD等等――或许将它们统称为“音像文 化”、“音像艺术”更为准确。80年代以来，除了政府主办的广播电视节目以外， 商业化操作的音像制品已经进入市场，具有同样的视听效果。

音像文艺的社会化，给广播电视文艺带来了竞争和压力。就“传者”而言， 你播我听、你播我看的单一的传播途径改变了。专业化的音像技术不再是广播电视系统的专利。独家经营变成了多家经营，文艺领域的行家里手大量涉足音像创 作。中外音像制品正在成为广播电视文艺的强大对手。就“受众”而言，文化消费 观念增强了，拓宽了。他们可以有多种选择，不再限定于收听、收视电台电视台 的节目，视听口味也越来越高。于是，在音像文化领域里，不再是电台电视台的 编辑为观众筛选、择定节目，相反地，广播电视文艺节目与其他音像制品一样， 要接受受众的选择与检验了。

计划经济体制下的电台文艺编辑向来有两大特点，一是具有强烈的“喉舌” 意识，对政策把握和舆论导向十分敏感（因为长期归属于新闻宣传部门）；
二是 具有无可比拟的广播电视专业化技能、技术、技巧（因为是政府独家经营）。这 两个特点曾经是两大优势。如今，这两大优势显然要重新认真地思考了。

喉舌意识主要是就新闻宣传而言的，电台文艺编辑们常说：社会文艺所允 许的，我们不一定允许――因为电台是政府的机构，重在表达政府的意志，传播 政府的声音，必须强调政策性、权威性。这一点毫无疑义。然而，文艺和新闻虽 然一样姓“文”，却分属两个范畴：新闻强调客观、真实；
文艺强调主观情绪。新 闻言简意赅；
文艺情趣盎然。新闻迅速及时、“喜新厌旧”，重在追逐时代和生活 的浪潮；
文艺“喜新恋旧”，耐人寻味，重在探索人生价值和艺术魅力。如果说新 闻不乏冷面孔，那么文艺永远有一副热心肠。我国的新闻宣传政策与文艺政策在 侧重点上也略有不同：前者重在统一的舆论导向和优秀的作品示范；
后者重在“百 花齐放，百家争鸣”，要为人民大众提供丰富的精神食粮。

喉舌意识和百花齐放意识其实并不矛盾，但也不可相互取代。如上所说， 广播电视有双重功能，倘若说“喉舌”强调的是媒介和工具功能，那么“百花齐放” 强调的是艺术形态功能。广播电视文艺编导运用音像技术与艺术进行了创作，实 际上已经不限于社会文艺的选择、加工、传播，它们自己也已经成为社会上音像 文艺大舞台的作品。作为社会文艺的一部分，它们不再具有往日的权威性，同样 要经受受众的选择、专家的审视乃至市场的检验。

面对媒体的竞争，仅有喉舌意识是远远不够的，泛泛地应付日常播出也难 以满足受众的需求。广播人、电视人应当转变创作观念，变被动为主动，树立“广 播电视艺术家”的意识。目前，文学艺术领域的行家里手既已涉足音像创作，并 且有所作为，那么，广播电视文艺编导除了准确把握政策和舆论导向以外，增强 文艺修养和艺术功力是当务之急。

载体与本体顾名思义，广播文艺是广播所负载的文艺。广播是载体，文艺是本体。电 视文艺类似。

载体的作用不可忽视。在文艺领域里，它们与本体相辅相成，其材质与性 能直接影响到艺术本体的形态特征。比如：
文字――语言的符号，语言是思想的载体。有了语言文字才有文学，才有 美文巧思和艺术化的文学。于是，文学成为文学的载体。

宣纸――国画的载体。生宣、熟宣的不同性能使泼墨写意与工笔重彩各呈 异趣。

板材――版画的载体。于是有木刻的刀味、铜版画的金属味、腐蚀版的艺 术肌理。

胶片――摄影的载体。胶片、暗房技术造就了摄影艺术。

广场、厅堂、剧场――表演艺术的空间载体。音乐、舞蹈、戏剧形成了广 场艺术、室内艺术、剧场艺术的不同效果。

艺术有个传播问题，也有个记录问题。记录是为了传播。过去的艺术难以 记录和复制，只能口传心授、手工制作、巡回展示，或借助于文字间接记录。这 使文化艺术的普及与发展相对缓慢。20世纪摄影、唱片、广播、电视、电视的相 继流行，意味着找到了新的声像媒体，也是载体。

声像媒体（载体）有什么功能呢？ 首先，它们可以记录――客观地记录，不失原样地记录。记录声音、记录 形象、记录色彩。既可以记录生活，也可以记录艺术。既可以静态地记录，也可 以动态地记录。既可以生活化地记录。也可以艺术化地记录。胶片、电子的记录 功能的发挥（电影、电视），其真实性甚至令舞台上三面墙式的“模拟现实主义” 为之逊色，进而去探索“剧场艺术”的新路。

其次，它们可以表现――主观地表现。声音或形象不只是客观的，它们也 能表现主观情绪、个性色彩、审美倾向，甚至可以表现臆造的、非现实的观念 ――音乐、音响尤其具有这种魅力，由此带来独特的审美感受。第三，它们可以复制――大批量的、机械化的、不走样的复制。

第四，它们可以传播――广泛而迅速地传播，可以借助于电子手段实现即 时传播、同步传播。

前两个功能――对生活的客观记录，对情感的主观表现，属于艺术创作的 范畴。艺术讲究情、趣、艺。后两个功能――大量复制，迅速传播，属于传播的 范畴。

依托20世纪的现代科技，新一代的声像载体赋予文化艺术以新的面貌和新 的包装，大潮般地涌向社会。它们加快了文明的步伐，也改变了传统艺坛的风貌。

于是，融汇着机械技术、复制技术（印刷、摄影、拷贝）、电子技术的艺术形态 被视为20世纪出现的、与现代科技相交汇的新艺术。特别是电影、电视、广播， 有人称之为区别于诗歌、音乐、绘画、雕塑、建筑、舞蹈、戏剧七项艺术的第八 艺术，第九艺术、第十艺术。

如果我们深入地思考一下，其实在视听领域，广播电视没有创造什么新的 艺术语汇和新的艺术手法。一切都是固有的艺术形态（包括电影艺术）业已创造 过的，而且已经相当成熟。视觉艺术如绘画、雕塑、舞蹈、杂技；
听觉艺术如音 乐、歌曲、曲艺说唱；
视听综合艺术如戏剧、电影。即使如广播剧、电视剧，大 抵也不过是听觉化的戏剧和电影式的声像蒙太奇叙事。所不同的，只是将胶片载 体转化为电子载体、将观赏环境由专业化的剧院转化为日常的任意性环境而已 （当然这也很重要）。从音像载体的角度讲，电视更需要从电影那里学习音像蒙 太奇语汇、以及画面运动、节奏，影调、色彩以及音乐、音响等表现技巧。

正因为广播电视没有创造什么新的艺术语汇和艺术手法，因此把握固有的 艺术形态十分重要。

艺术形态没有高低之分，只有手段、方法、风格、格调、韵味之别。它们 之间从来不是相互排斥关系，而是你中有我、我中有你的契合、借鉴、交融关系。

艺术的哲理触类旁通，人们称之为“通感”。诗中有画，画中有诗。绘画的线条色 彩、雕塑的块面结构渗透着音乐般的节奏韵律；
音乐的音色、音响、柔度、力度 可以带来空灵（空间感）、柔滑（视觉、触觉感）、冲击力。综合性的视听艺术 如戏剧、电影、电视等，更是随处可见文学、绘画、音乐、舞蹈的影子，甚至还 包括语言文字所负载的有关人生与艺术的哲理思考。于是，广播电视面对文艺，势必形成多元化、多样化的趋势。应该说，艺 术的高下不在于形式的新旧；
作品品位的高低，不在于琢磨什么新样式或开发什 么新品种。关键在于两点：
(1)艺术本体的把握――如文学、音乐、舞蹈、绘画、雕塑、戏剧、电影 等。

(2)载体功能的发挥――即广播电视自身的艺术表现功能的发挥，如客观 再现，主观表现，以及包括纪实美、形式美在内的情、趣、艺。

把握好这两点，手段的运用和样式的变化自在其中。

数千年人类文明所积累、所创造的艺术手段和艺术方法极为丰富。大千世 界，芸芸众生，可以多视角、多方位、多层次、多形态地表现。没有什么事物广 播电视不可表现，也没有什么题材只可用一种方式一次性地表现。具体到每个作 品，表现手段不在于多，而在于精。

最理想的境界只是两个字：得体――得生活的本体、得艺术的本体、得情 感的本体。

原创继创再创 任何文艺作品都有原创、继创和再创。作品的原创很重要，或可称之为“原 生态”的作品。它是继创和再创的根基。然而，衡量作品优劣的标准不在于它是 否是原创或原生态。常常有这样的情况：原创的、原生态的作品比较粗糙，杂质 多，通过继创和再创，才成为精品。随着艺术载体的多样化，继创和再创现象愈 来愈普遍。

即使在出现精品之后，继创和再创依然存在――文艺界称作改编、移植、 二度创作。继创和再创可以不断出现精品，或者各呈异趣。当然，其中也不乏庸 品，甚至膺品。

这方面的例子举不胜举。

例如，流传千年以上的《西厢记》故事，题材及原创是唐代元稹的传奇小 说《会真记》（又名《莺莺传》）。南宋赵令畴将其改编为说唱形式的《蝶恋花 鼓子词》，同时又有歌舞说唱并举的官本杂剧《莺莺六幺》。金代董解元另作改编，重新创作为长篇说唱《西厢记诸宫调》。元代王实甫则又以“董西厢”为蓝本， 再创杂剧《西厢记》，成为中国古典戏曲舞台上的不朽之作。杂剧精品《西厢记》 的出现并不意味着这一题材的杀青、锁定。“王西厢”是用北曲演唱的，称“北西 厢”。明代又有以南曲演唱的同名传奇剧本出现，情节人物有所拓展，带有江南 风情特征，称“南西”。至于清代以来各种地方戏曲和曲艺里的“西厢”、“红娘”， 乃至不同演员的不同表演艺术流派，如京韵大鼓《大西厢》，昆曲折子戏《传柬》、 《闹柬》，荀派京剧《红娘》等等，都是脍炙人口的佳作，难以互相替代。时至 今日，新编越剧、蒲州梆子、歌剧、电影、电视连续剧的《西厢记》仍在继创或 再创。

又如，400多年前莎士比亚名剧《罗密欧与朱丽叶》问世以来，各种艺术 形态的继创和再创始终没有停止。英国重视原创和原作，不作过多的改动。美国 则在原著基本情节和基本精神的基础上为我所用，大幅度改编，加以再创。例如 百老汇歌舞剧《西区的故事》采用《罗密欧与朱丽叶》的人物和情节架构，把中 世纪意大利两大家族的世仇变成了纽约贫民区两大青年团伙的争斗；
电影《罗密 欧与朱丽叶》又设置为当代意大利后裔的族仇和枪战。然而，原著中“以爱情化 解仇恨”的中心主题没有变，震撼人心的悲性结局没有变。同样的情况，日本著 名电影导演黑泽明的《乱》，将莎士比亚《李尔王》的人物和情节架构放置在古 代日本部族，加以电影化的表现。这，也是一种再创。

诗，谱曲为歌。乐舞，可以引发诗情画意。口述的故事，文学化加工而为 小说。小说搬上舞台成为戏剧。经过屏幕化处理，成为电影、电视。短篇的可以 生发为中篇、长篇；
长篇的可以浓缩为单本、连续、系列、片断；
古典的、章回 的可以改写成现代的；
外国的可以转化为中国特色的。

广播电视既然是音像载体，既然被视为艺术形态，那么它可以充分利用声 音元素和音像元素观照整个世界，观照自然、社会、人，观照古今中外所有的文 学作品和艺术作品。它可以原创，也可以继创、再创，大有用武之地。

以广播文艺（有声文艺）为例：
原创――包括两种：一种是记录社会文艺的原创，即尊重原作，如实地记 录和播出文学作品、音乐作品、话剧作品、戏曲作品、曲艺作品、电影作品。另 一种是广播文艺的原创，即利用广播特点、发挥广播特长的广播新歌、广播评书、 广播曲艺、广播小说、广播戏曲故事、广播剧等。继创――在原作基础上进行程度不同的编辑处理和广播化加工。如录音剪 辑、作品赏析、文艺专题、综艺晚会等。艺术史、艺术理论及艺术知识的概括与 介绍也可以说是一种继创，如“阅读与欣赏”、“广播戏话”等。

再创――广播文艺作品（如广播新歌、广播评书、广播曲艺、广播小说、 广播戏曲故事、广播剧等）既有原创，也有再创。再创体现为对其他文艺题材及 作品的移植、改编和二度创作。

这里所说的原创、继创和再创，主要是就广播电视作为“音像载体”的艺术 表现功能而言的。实际上，广播电视毕竟与其他音像载体（如唱片、录音带、录 像带）不同。作为“传媒”，它以信息传播为主要职责，其记录功能和传播功能常 常比艺术表现功能更为突出。当信息传播与艺术化的加工制作有所冲突的时候， 常常宁快勿精，要把“迅速、及时、真实”放在首位。这是新闻与艺术在广播电视 中孰重孰轻的问题，可以理解。

迄今为止，广播电视文艺节目更多的是记录社会文艺，或者在此基础上进 行广播化、电视化的处理（继创）。至于充分运用音像语汇的创作（如广播剧、 电视剧、MTV等），则相对有限，因为它需要专门组织力量，有比较充分的创 作时间和相应经费保证。这对一般电台电视台来说有一定的困难。50年代以来， 专门性的广播文艺和电视文艺创作队伍不是没有，如：1953年建立的中央广播文 工团，1980年改为中国广播艺术团，任务主要是为广播及电视系统创作、排练、 录制文艺节目。1983年又有中国电视剧制作中心的建立。此外又有北京电视剧制 作中心等。这几家单位实行文艺体制，确实创作了不少好作品。但是仅仅靠这几 支队伍显然不敷数以千计的电台电视台的播出需要，大量广播电视文艺节目的制 作仍然由电台和电视台自家承担，日常节目靠互相交换的办法加以充实，近年来 则往往择用市场上业已通行的音像制品。就广播电视文艺而言，市场化操作和制 播分离将是一条新的途径。

值得注意的是，广播电视作为媒体的记录功能和传播功能同样可以用于文 艺节目，甚至形成广播电视文艺的特色。例如：
传播功能――表现为文艺节目中新闻因素的介入，以及新闻节目中文艺手 段的运用。最典型的是所谓“专题”类型的节目。前者称“文艺专题”，如穿插有新 闻式采访的综艺专题、综艺晚会、文学专题、戏曲专题、曲艺专题、音乐专题等。

后者称“新闻专题”，如运用文艺手段加以渲染的新闻特写、新闻故事等。在这类 节目里，既有新闻的真实性、时效性，又有文艺的情、趣、艺。据说，国外影视界并没有“专题片”的提法，要么是“纪录片”，绝对真实；
要么是“故事片”或“艺术 片”，基本虚构。其实，两者不必那么泾渭分明，其间不同程度的交叉与融合应 该是客观存在。正如报告文学、散文特写，以及国外的所谓“新新闻主义”。此类 作品的新闻题材令人关注，文艺手法引人入胜，近年来颇受欢迎。在某种意义上， 这样的文艺形式和新闻表现形式是伴随着大众传媒（报刊、广播、电视）的盛行 而出现的。

记录功能――表现为文艺节目的纪实倾向。这一点与“新闻性”有所关联。

但新闻强调时效，文艺的纪实风格则不必受时效的制约，可以表现历史的、自然 的、地理的、民俗的、文化的内容，具有相对稳定的、人文的价值。记录与纪实 的风格甚至不限于专题，已经影响到影视剧的创作，如电视剧《黑槐树》、电影 故事片《一个都不能少》。此外，我们也应该认识到：记录就是历史，就是文化， 音像记录具有珍贵的资料价值（新闻记录和艺术记录同样如此）。从这一点讲， 广播电视节目中的音像资料不应该“一次过”，可以多视角、多方位地重复运用、 反复使用――因为任何声音和图像都是多义的，换一种视角，就可以有不同的解 释。传播学认为，被反复使用的资料是最有价值的资料。挖掘资料的价值，将资 料用到极限，是最经济的做法。况且，读解资料可以充实和丰富自己，提高分析 与鉴赏能力。

总之，尽管电台电视台文艺编辑所做的大量工作属于继创和再创，但是只 要不是平庸的照搬和抄袭，只要以“二度创作”的观念倾注才情，这种带有广播电 视特点的继创和再创决不亚于原创，甚至会令人拍案叫绝。历届评奖中的精品不 乏其例。