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英语文学类论文范文
英语文学类论文范文 英语文学类论文范文一：大学英语教学中学生英语文学素养的培养 【摘要】以往大学英语教学中只重视英语学科知识的传授，忽视了对 学生英语文学素养的培养，这不利于学生英语水平的提高。在英语教学体制改革 的背景下，大学英语教师应注意培养学生的英语文化素质，提高学生的综合素养。基于此点，本文将重点分析如何在大学英语教学中培养学生英语文学素养，希望 对于提高大学英语教学水平有一定帮助。
【关键词】大学英语教学 英语文学素养 在我国教育领域深入改革的今天，大学英语教学中应当重视学生英语 文学素养的培养，如此才能符合素质教育的要求。现行素质教育对大学英语教学 的要求是在传授英语学科知识的同时，注意培养学生各方面的能力，促使学生文 化素养、语言能力、心理素质等素养得以提升。基于此点，本文笔者将从分析大 学英语教学中培养学生英语文学素养的重要作用出发，重点分析在大学英语教学 活动中如何培养学生英语文学素养。
一、大学英语教学中培养学生英语文学素养的重要作用 大学英语教学大纲明确指出“大学英语教学的目的就是为了提高学生 的英语综合应用能力。”而要想达到这一目的，除了在大学英语教学中，重点教 授学生英语学科知识以外，还要高度重视对学生各方面能力的培养，促使学生综 合素质得以提高，如此才能使学生有更广阔的视野及综合运用英语的能力，以便 学生可以灵活运用英语这门语言。由此可以说明，大学英语教学中培养学生英语 文学素养是非常重要的。1.提高学生对英语文化的感知。语言作为文化的载体， 与文化有着密切的关系。因此，英语语言学习就是英美文化的学习。而在具体教 学过程中，注意培养学生英语文学素养，可以对英美文化的价值取向、思维方式、 情感表达、文化体现、文化渗透等方面予以了解，如此才可以提升学生对英美文 化的感知。2.提高学生的英语综合能力。在大学英语教学中，注重培养学生英语 文学素养还有利于提高学生英语综合应用能力。因为英语作为一门语言，在对其 进行学习的过程中，除了让学生掌握英语词汇、英语语法、英语口语等方面之外， 还要模仿英语运用的情境，促使学生灵活运用英语这门语言。而注重培养学生英 语文学素质，则要通过各种英语语言的情境运用来增强学生的语感，促使学生英 语综合运用能力得以提高。二、大学英语教学中学生英语文学素养的对策 基于以上内容的分析，可以充分说明大学英语教学中学生英语文学素 养的培养是非常有意义的。那么，如何在大学英语教学中培养学生英语文学素养 呢 1.引导学生搜索学习资料。
兴趣是最好的老师，为了能够在英语课堂中培养学生英语文化素养。
在课堂中应当开展一些实践性的小活动，激发学生的学习兴趣，促使学生投入到 英语文学的问题解答中，如此可以有效的培养学生英语文学素养。而在英语课堂 实践活动中，有目的的引导学生搜索学习资料是非常有效的，促使学生在学习资 料搜索中观看英语文学、解读英语文学、利用英语文学解答问题，如此可以使英 语文学影响学生，培养学生的英语文学素养。例如，在英语课堂中开展“大学体 验英语”主题教学活动中，提出莎士比亚的名言，并通过情景演绎来说明名言， 在此基础上要求学生根据这句名言，找到英语文学名言的出处、背景及相关文学 知识，如此可以激发学生的学习兴趣，促使学生投入其中，那么学生的英语文学 素养将得到提升。
2.利用多种形式开展阅读活动。
对学生进行英语文学素养培养，还应当开展多种形式的阅读活动，使 学生接触更多英语文学作品，在阅读英语文学作品的过程中，了解英语文学作品 中的情感表示、文化体现等，如此也有利于提高学生的英语文化素养。对于多种 形式阅读活动的开展，可以在英语课堂中提出一个阅读主题，要求学生通过阅读 与之相关的英语文学读物，进而编制诗歌;也可以要求学生选取读物中某个片段 来进行话剧演绎等。通过此种生动的、愉悦的、轻松的阅读方式的呈现，可以使 学生在阅读活动中得到能力锻炼，提高自身英语文学素养。
3.开展课外自主学习活动。
因课堂时间有限，很难系统的培养学生的英语文学素养。所以，在课 外开展自主学习活动来培养学生英语文学素养也是非常必要的。而在课外开展自 主学习活动，则是教师组织学生利用晚自习或课余时间进行文艺类英语电影的观 看、参加英语文学论坛、英语文学专题讲座等，要求学生将自己所体会或感悟出 来的心得或总结性的话语运用英语语言表达出来，如此不仅可以培养学生英语文学素养，还能够提高学生英语语言运用能力。
三、结束语 在我国大力提倡素质教育的今天，在开展大学英语教学活动时，应当 注意进行各种阅读活动、自主学习活动等，培养学生的英语文学素养，提高学生 文化素质、语言能力、心理素质等综合素养，为使学生更加灵活的、标准的运用 英语这门语言创造条件。
