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    【初中地理教学论文】七年级地理上册《世界的气候》教学设计_初中地理七年级下册

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    一 教学目标

    知识与技能:1.使学生了解世界各地区的气候差异;

    2.学生能在世界气候分布图上说出主要气候类型及分布地区。

    过程与方法:充分利用白板教学的手段,提高教学质量

    情感态度与价值观:通过对世界气候的学习,提高学生的人地观和世界观,从而使学生更好的认识自然,认识世界。

    二 教学重点

    世界主要气候的类型及分布(从纬度和海陆位置上分别说明)。

    三 教学难点

    世界气候类型及分布。

    四 教学准备

    与气候类型有关的图片,世界地形图、多媒体辅助教学。

    五 课时安排

    1课时。

    教学设计

    (一)导入新课

    师:请同学们看大屏幕。(把课前准备好的四句话展示给同学们)

    1.昆明四季如春;

    2.夜来风雨声、花落知多少;

    3.明天大风降温;

    4.极地地区全年严寒。

    问:哪些是说气候的,哪些是说天气的?

    生:昆明四季如春、极地地区全年严寒是说气候的。

    师:通过同学们刚才的判断说明天气与气候存在差异,它们究竟有何不同呢?(小组讨论回答,增强合作意识。)

    (二)讲授新课

    一、世界气候的地区差异

    生:天气变化得快,所指的时间短。

    生:气候一般变化较小,持续的时间也长。

    师:刚才几组同学都分析并回答了这个问题,下面哪一个同学来简单概括一个天气与气候的差别?

    生:人们描述天气,关注的时间是一天,常用到气温、降水、风、云、雾等要素。从图3.22的谈论中看,人们描述气候,关注的时间是多长?一般只注意那两个要素?参照上面的谈论,用一句话概括当地的气候特点。

    师:我们先看第一个小问题,人们描述气候,关注的时间多长?

    生:某一段时间。

    生:一年。

    生:一年或更长的时间。

    师:回答很准备。人们描述气候时间是一年或更长的时间。一般注意那两个要素?

    生:从前面的分析看是气温和降水两个要素。

    师:很好。谁能根据刚才同学回答的问题概括一下我们大连地区的气候特点?

    生:大连地区气候非常好,不冷不热。

    师:概括某一地区的气候要注意哪两个要素?谁还能说一个大连地区的气候特点?

    生:大连地区夏季高温多雨,冬季寒干燥,四季分明。

    生:因为大连地区气候好,每年吸引很多中外游客来大连旅游,增加了大连的经济收入,提高了大连的知名度。

    师:非常好掌声鼓励。(结合实际,激发爱家乡的情感和荣誉感。)

    师:在前两节的学习中,我们知道世界上气温和降水的地区差异很大,同学们想想世界上哪那些地区温度高,哪些地区温度低?哪些地区降水量多,哪些地区降水量少?

    生:赤道及附近地区气温最高,由赤道向两极气温逐渐降低。

    生:低纬度地区温度高,高纬度地区温度低。

    生:同纬度地区,夏季陆地气温高,海洋气温低,冬季相反。

    师:很好。那么降水量呢?

    生:赤道地区降水量多,向两极降水量不断减少。

    生:在南北回归线附近,大陆东岸降水多,西岸降水少。

    生:在温带地区,大陆内部降水少,沿海地区降水多。

    师:刚才几位同学的总结十分精辟,世界上的降水和气温的地区差异很大,那么世界上气候的地区差异会更复杂。请同学们看上图3.23世界气候的分布图,看世界上有哪些主要气候类型。

    (二)世界主要气候类型

    生:主要气候类型有:热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候和热带沙漠气候。

    生:亚热带季风和季风性湿润气候、地中海式气候、温带海洋气候、温带季风气候和温带大陆性气候。

    生:寒带气候、高原山地气候。

    师:气候类型我们从图上找到了,那么每一种气候类型有什么特点?举例说明一下。

    生:热带雨林气候是终年炎热,高温多雨;温带季风气候四季分明,夏季炎热多雨,冬季寒冷干燥。

    生:地中海式气候是冬暖夏凉,降水均匀。

    师:从上述分析看,同学们已经注意到各地理要素之间的联系。说明世界各地气候差异很大,那么每一种气候类型分布在什么地方?继续观察3.23世界气候分布图并完成表格1、2。(小组竞赛)

    表格1:找出主要分布在热带、温带和寒带的气候类型,填在表中。

    二、世界气候类型的分布

    生:到大屏幕前完成表格。

    分布地区气候类型

    热带热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候

    温带亚热带季风和季风性温润气候、地中海式气候、温 带海洋气候、温带季风性气候、温带大陆性气候

    寒带寒带气候

    师:从图中,找出主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型,填在表2中。

    生:(非常踊跃,气氛良好)

    分布地区气候类型

    大陆东岸亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风气候

    大陆内部温带大陆性气候

    大陆西岸地中海式气候、温带海洋性气候

    师:这两个表格,每组同学分别从纬度、海陆位置两个方面完成,同学们非常踊跃,观察仔细认真。

    师:请同学们看大屏幕,观察世界地形图,并对照3.23世界主要气候分布图,看高原山地气候分布在哪些地方?

    生:高原山地气候主要分布在我国的青藏高原、非洲的埃塞俄比亚高原和北美洲的落基山脉附近。

    师:同学们观察得很仔细,说得非常清楚。

    (三)课后小结

    这一节课的训练,同学们学会了从图上获取知识的方法以及各地理要素间的相互影响、相互联系。那么影响气候的要素是什么呢?我们下一节课继续学习。

    六 板书设计

    世界的气候

    一 世界各地气候的差异:

    气候包括气温和降水两个因素

    二 世界各地气候的分布:

    1热带气候类型

    2温带气候类型

    3寒带气候类型

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