相关热词搜索：
计算机的发展史论文
计算机的发展史论文 计算机的发展史论文篇一 《浅论计算机信息技术的发展史与教育意义》 【摘要】现在计算机信息技术的发展速度很快，硬件技术和软件技术 都有很大的进步。各种应用程序层出不穷，并且广泛的应用于建设设计行业，并 且使计算机软件得到了很大的开发。而本文主要论述的使计算机信息技术的发展 史与发展方向和在发展过程中所出现的的问题的论述，及计算机信息技术的应用 所带来的教育意义。【关键词】发展现状;发展问题;教育意义;结束语 一、计算机信息技术发展的现状 进入新世纪，世界上创新型国家几乎都将发展信息技术作为国家战略 重点。随着信息技术的迅速发展和应用的普及，信息产业已成为我国的支柱产业， 其规模已居世界第二位，但产业大而不强，需尽快改变我国信息产业核心技术受 控于人的局面。以建设创新型国家为目标，我国把掌握装备制造业和信息产业核 心技术的自主知识产权作为提高国家竞争力的突破口。虽然我国信息技术的总体 水平与国际先进水平仍有不少差距，但近年来我国在一些有较大影响的关键信息 技术领域有了可喜的突破。本报告分别就先进集成电路芯片与光电子器件、高性 能计算机与软件、下一代互联网与信息安全、第三代移动通信与无线通信、数字 电视与音视频编码，信息技术在产业中应用等六方面介绍中国在这些领域取得的 进展和创新。
作为近代科技革命重要标志的信息技术发展方兴未艾，正在渗透到社 会、经济和人们生活的方方面面，信息技术成为新一轮竞争的重要手段，信息化 对我国来说也是难得的机遇，正视在信息科学和技术方面的差距，加大自主创新 力度，大力发展信息产业并重视推动信息技术在产业的应用，进一步提高我国的 国际竞争力。
二、计算机信息技术发展过程中出现的问题 伴随着信息技术发展的，发展过程中出现的问题问题一直如影随形。
信息技术问题，也包括了各种管理、人员认识等方面的问题，随着技术的发展，新的问题不断出现，因此，没有一劳永逸的安全方法、技术和方案。现实生活的 很多事务，逐步在网络上进行，因此，现实生活中的信用和信任问题，已经在网 络上暂露头角，如何面对，也一直是个亟待解决的问题。随着信息技术的进一步 发展和人们的普遍使用，如何保护个人隐私将成为关注的焦点。有效的利用和处 理个人数据，降低在不经意间违反隐私条例的风险，同时加强对隐私违规的认识， 都可以有效的保护个人隐私。
现代信息技术在发展过程中的负面影响主要表现在以下方面：
可能会加剧人类生态环境的恶化。现代信息技术的发展使人们选择居 住地标准从重视城市空间区位转向重视生活环境，这要求政府加强对环保的管理。
虽然现代信息技术创造的就业岗位是否少于其取代的就业岗位还有争议，但现代 信息技术的发展使社会的就业结构向智能化趋势发展却是共识。因而至少现代信 息技术会导致结构性失业。解决这个问题根本办法在于人们要“终身学习”，这要 求城市教育信息网提供方便。信息高速公路可以使地域的空间差别缩小到最小， 但由于信息高速公路的建设是有时序性的，其到达的地域有先有后，这就造成了 地域之间的信息分配不公，城乡之间差距有可能扩大。大城市的城市规划者应充 分认识到这一点，全盘考虑信息高速公路的建设。
三、对于计算机信息技术发展的教育意义 我们知道信息社会已经来临，信息的获取、传输、处理和应用能力将 作为人们最基本的能力和文化水平的标志。因此，明确信息技术教育的意义和价 值对提高人们的生产方式、生活方式和思维方式都有着积极的意义。信息技术教 育的特点是：“信息技术”是一门实践性非常强的技术，其价值在于学会使用它去 解决生活、学习中的问题，同时它也是一种“工具”，然而在功能上它很强大，复 杂了些，只要我们真正理解、掌握了它的应用，就能够体会到它的优越性。对自 身未来的发展都具有良好的前景。信息技术教育的基本价值取向是：为了每一个 学生的发展。同时，这也是信息技术教育改革的灵魂。通过信息技术教育使学生 具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。培养学生良好的信息素 养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、 工作和生活打下必要的基础。
然而，现在是一个高度信息化的时代，他们对信息的获取和处理能力 的如何，关系到他们自己甚至中华民族的前途和未来。信息技术教育的创造性价 值。现代社会中计算机的应用越来越普遍，市场中数据的处理和汇总，教育教学中多媒体的应用，生活中的娱乐，特别是因特网的出现，信息海洋对人们的生活、 工作和学习的帮助都明显体现出来了。这些都体现了信息技术的实用价值。信息 技术教育就是要面对生活，面对学生将来的生活实际，在学习中培养学生的创造 力，延长学生生活和学习的触角，让他们在将来的工作和学习中更深、更广的创 造财富，创造美好的未来。
信息技术教育的开放性价值，对于完善学生解决问题，处理问题的能 力，完善学生良好的人际关系和健全人格起到了不可替代的作用。在其它课程的 教学中，信息技术与其课程的整合可以为新型教学过程的创建提供最理想的教学 环境;信息化手段的多媒体形式更是能够最大限度地调动学生五大神经系统，有 效的激发学生的学习兴趣。信息技术教育具有促进全民素质提高的意义。在全球 信息化浪潮的影响下，21世纪人类已进入信息社会，信息及信息技术的应用日益 广泛。提高全民的信息素养有利于提高全民素质。信息素养教育是普及性的教育， 其教育的对象是所有自然人;其目的是提高人们的终身学习、接受知识和运用知 识解决问题能力。在我国基础教育逐步普及的今天，在中小学普及信息素养教育， 具有重要的战略意义。未来的国际竞争将越来越激烈，竞争的关键在于人才，人 才的关键在于教育。在中小学普及和发展信息技术教育，是培养和提高青少年信 息素养的主要方式，有利于促进新一代的成长。
结束语 通过本文我们了解了我国计算机信息技术所存在的问题，以及所带来 的负面影响。并且论述了其所带来的教育意义，这使我们重新的了解计算机信息 技术。同时也反映了在未来的发展过程中向信息化发展是必然趋势。
计算机的发展史论文篇二 《计算机发展的探讨》 【摘要】科技是创造力，是社会变革的最终决定力量了。科学技术是 拥有让生产方式发生彻底变革的动力，计算机的诞生，使数字技术扩展到新的应 用领域，适应人类进一步发展的需要。随着计算机的飞速发展，变成所有学科走 向定量化与精确化的纽带。
【关键词】集成电路;硬件;软件;操作系统;数据处理一、计算机发展的四个阶段 1.电子管数字计算机阶段 20世纪40-50年代，是第一代电子管计算机。经历了电子管数字计算 机、晶体管数字计算机、集成电路数字计算机和大规模集成电路数字计算机的发 展历程，其技术逐渐走向成熟。
2.晶体管数字计算机阶段 20世纪60-70年代，是对大型主机进行的第一次“缩小化”，可以满足 中小企业事业单位的信息处理要求，成本较低，价格可被接受。
3.集成电路数字计算机阶 20世纪70-80年代，是对大型主机进行的第二次“缩小化”，使得个人 计算机得到了很大的普及。可靠性有了显著提高，产品走向了通用化、系列化和 标准化。
4.大规模集成电路计算机阶段 随着1964年IBM与美国航空公司建立了第一个全球联机订票系统，把 美国当时2000多个订票的终端用电话线连接在了一起，标志着计算机进入了客户 机/服务器阶段，这种模式至今仍在大量使用。在客户机/服务器网络中，服务器 是网络的核心，而客户机是网络的基础，客户机依靠服务器获得所需要的网络资 源，而服务器为客户机提供网络必须的资源。C/S结构的优点是能充分发挥客户 端PC的处理能力，很多工作可以在客户端处理后再提交给服务器，大大减轻了 服务器的压力。
5.Internet阶段 也称互联网、因特网、网际网阶段。互联网即广域网、局域网及单机 按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。互联网始于1969年，是在ARPA(美 国国防部研究计划署)制定的协定下将美国西南部的大学(UCLA(加利福尼亚大 学洛杉矶分校)、Stanford Research Institute(史坦福大学研究学院)、UCSB(加利福 尼亚大学)和University of Utah(犹他州大学))的四台主要的计算机连接起来。此后 经历了文本到图片，到现在语音、视频等阶段，宽带越来越快，功能越来越强。6.云计算时代 从2008年起，云计算(Cloud Computing)概念逐渐流行起来，它正在成 为一个通俗和大众化(Popular)的词语。云计算被视为“革命性的计算模型”，因为 它使得超级计算能力通过互联网自由流通成为了可能。企业与个人用户无需再投 入昂贵的硬件购置成本，只需要通过互联网来购买租赁计算力，用户只用为自己 需要的功能付钱，同时消除传统软件在硬件，软件，专业技能方面的花费。云计 算让用户脱离技术与部署上的复杂性而获得应用。云计算囊括了开发、架构、负 载平衡和商业模式等，是软件业的未来模式。它基于Web的服务，也是以互联网 为中心。
二、计算机的基本组成 计算机系统由硬件和软件两大部分组成。
硬件由输入设备，输出设备，存储器，运算器，控制器组成。输入设 备是指计算机从外部获得信息的设备如鼠标，键盘，光笔，扫描仪，话筒，数码 相机，摄像头，手写板等。输出设备是指把计算机处理信息的结果以人们能够识 别的形式表示出来的设备如显示器，打印机，绘图仪，音箱，投影仪等。存储器 如硬盘，光驱，U盘等。运算器是指机器内部系统通过机器可识别的二维码进行 的算术运算和逻辑运算。控制器是指从存储器中取出指令，控制计算机各部分协 调运行。而控制器和运算器整合在CPU中。
软件的组成一般为程序和有关文档资料的合称。软件可分系统软件 (使用和管理计算机的软件)和应用软件(专为某一应用编制的软件)。常见的系统 软件有：操作系统，数据库管理系统和程序设计语言。常见的应用软件有辅助教 学软件，辅助设计软件，文字处理软件，信息管理软件和自动控制软件。
三、计算机的工作原理 计算机基本工作原理遵循冯诺依曼原理。世界上第一台计算机基于冯 诺依曼原理，其基本思想是：存储程序与程序控制。存储程序是指人们必须事先 把计算机的执行步骤序列(即程序)及运行中所需的数据，通过一定方式输入并存 储在计算机的存储器中。程序控制是指计算机运行时能自动地逐一取出程序中一 条条指令，加以分析并执行规定的操作。到目前为止，尽管计算机发展了4代， 但其基本工作原理仍然没有改变。根据存储程序和程序控制的概念，在计算机运行过程中，实际上有两种信息在流动。一种是数据流，这包括原始数据和指令， 它们在程序运行前已经预先送至主存中，而且都是以二进制形式编码的。在运行 程序时数据被送往运算器参与运算，指令被送往控制器。另一种是控制信号，它 是由控制器根据指令的内容发出的，指挥计算机各部件执行指令规定的各种操作 或运算，并对执行流程进行控制。这里的指令必须为该计算机能直接理解和执行。
四、计算机的特点 1.运算速度快、精度高。现代计算机每秒钟可运行几百万条指令，数 据处理的速度相当快，是其他任何工具无法比拟的。
2.具有存储与记忆能力。计算机的存储器类似于人的大脑，可以“记 忆“(存储)大量的数据和计算机程序。
3.具有逻辑判断能力。具有可靠逻辑判断能力是计算机能实现信息处 理自动化的重要原因。能进行逻辑判断，使计算机不仅能对数值数据进行计算， 也能对非数值数据进行处理，使计算机能广泛应用于非数值数据处理领域，如信 息检索、图形识别以及各种多媒体应用等。
4.自动化程度高。利用计算机解决问题时，人们启动计算机输入编制 好的程序以后，计算机可以自动执行，一般不需要人直接干预运算、处理和控制 过程。
五、计算机的应用领域 计算机的应用领域已渗透到社会的各行各业，正在改变着传统的工作、 学习和生活方式，推动着社会的发展。计算机的主要应用领域如下：
1.科学计算(或数值计算) 科学计算是指利用计算机来完成科学研究和工程技术中提出的数学 问题的计算。在现代科学技术工作中，科学计算问题是大量的和复杂的。利用计 算机的高速计算、大存储容量和连续运算的能力，可以实现人工无法解决的各种 科学计算问题。
2.数据处理(或信息处理) 数据处理是指对各种数据进行收集、存储、整理、分类、统计、加工、利用、传播等一系列活动的统称。据统计，80%以上的计算机主要用于数据处理， 这类工作量大面宽，决定了计算机应用的主导方向。
3.辅助技术(或计算机辅助设计与制造) 计算机辅助设计是利用计算机系统辅助设计人员进行工程或产品设 计，以实现最佳设计效果的一种技术。它已广泛地应用于飞机、汽车、机械、电 子、建筑和轻工等领域。计算机辅助制造是利用计算机系统进行生产设备的管理、 控制和操作的过程。使用CAM技术可以提高产品质量，降低成本，缩短生产周 期，提高生产率和改善劳动条件。计算机辅助教学是利用计算机系统使用课件来 进行教学。课件可以用著作工具或高级语言来开发制作，它能引导学生循环渐进 地学习，使学生轻松地从课件中学到所需要的知识。
4.人工智能(或智能模拟) 人工智能(Artificial Intelligence)是计算机模拟人类的智能活动，诸如 感知、判断、理解、学习、问题求解和图像识别等。现在人工智能的研究已取得 不少成果，有些已开始走向实用阶段。例如，能模拟高水平医学专家进行疾病诊 疗的专家系统，具有一定思维能力的智能机器人等等。
5.网络应用 计算机技术与现代通信技术的结合构成了计算机网络。计算机网络的 建立，不仅解决了一个单位、一个地区、一个国家中计算机与计算机之间的通讯， 各种软、硬件资源的共享，也大大促进了国际间的文字、图像、视频和声音等各 类数据的传输与处理。
六、计算机发展的未来展望 当今计算机科学发展趋势，可以把它分为三维考虑。一维是是向”高” 的方向。性能越来越高，速度越来越快，主要表现在计算机的主频越来越高。而 且计算机向高的方面发展不仅是芯片频率的提高，而且是计算机整体性能的提高。
另一个方向就是向“广”度方向发展。近年来更明显的趋势是网络化与 向各个领域的渗透。未来，计算机也会像现在的马达一样，存在于家中的各种电 器中。你的笔记本，书籍都已电子化，包括未来的中小学教材，再过十几、二十 几年，可能学生们上课用的不再是教科书，而只是一个笔记本大小的计算机，辅导书，练习题都在里面。不同的学生可以根据自己的需要方便地从中查到想要的 资料。而且这些计算机与现在的手机合为一体，随时随地都可以上网，相互交流 信息。
第三个方向是向”深”度方向发展，即向信息的智能化发展。网上有大 量的信息，怎样把这些浩如烟海的东西变成你想要的知识，这是计算科学的重要 课题，同时人机界面更加友好。目前计算机”思维”的方式与人类思维方式有很大 区别，人机之间的间隔还不小。人类还很难以自然的方式。随着nternet的普及， 普通老百姓使用计算机的需求日益增长，这种强烈需求将大大促进计算机智能化 方向的研究。近几年来计算机识别文字技术已有较大提高，21世纪将更加迅速的 发展。
