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摘要：当知识创新已经成为一个社会发展，教育的新动力，承载着建设国家可持续发展的任务。大学也可以传播从传统知识和科学研究,如将知识和信息加工、传播、使用、集成、综合功能来创建和转换。在社会发展和教育系统的改革下,大学正逐渐受到调整和优化市场机制的配置。在提高整体教育水平的同时,大学品牌形象就显得尤为重要。大学的标志是其视觉识别系统的核心元素, 它是通过简洁，自我形象的符号后的视觉形象识别，形象不仅是一所大学外接显示器, 同时也是大学自身的内在价值。大学标志的视觉形式反映了大学的办学理念,突出大学的办学特色,大学的文化精神和大学的文化内涵，加强学校内的凝聚力,也有助于提升大学形象的公众意识。
关键词：大学标志；大学品牌形象；标志设计
大学的标志是一所大学集中表现的形象，凝聚了历史和文化的精神。一所大学的标志设计不仅再现了美感，也体现出文化底蕴。通过它我们可以了解学校的文化历史，教育理念等诸多信息，帮助管理者在实现学校建筑形象的道路上，朝着科学化，信息化，系统化的方向发展，为我国的教育事业尽一份绵薄之力。
一、概念
(一)标志
标志（logo），表明事物特征性标记。简单来说，显而易见的，易于识别的图像，图形或文字符号和直观的语言，除了说什么，代替什么，还具有在意义，情感和指令行动的表达的作用。标志，在中国现代字典解释是：表示特征标记。
标志的主要特征有：
1.识别性：识别性是企业标志的重要功能之一。在市场经济竞争日趋激烈，复杂信息的公众形象，各种标志商标符号是无止境的，只有特点鲜明，容易辨认和记忆，寓意深刻，造型优美的标志才能在同行业中脱颖而出。它可以从其它企业，产品或服务区分开来，使观众对企业留下深刻印象，从而增强的logo设计的重要性。
2.领导性：标志是视觉传达的核心要素，也是企业发展的信息在视觉识别系统传播的主导力量，标志的形状，颜色和不同的方式，直接决定了其他识别要素的形式，其他元素的建立，是以周围为中心的符号和扩展。具有领导力的标志是企业经营理念和活动在整个企业的集中体现于所有业务活动，处于权威的领导地位。
3.统一性：标志代表了公司的理念，文化，价值观，反映了公司的行业特点，经营思路，是企业精神的具体象征。公众认可的企业标志等同于企业标识，标志不能和实际情况分开，违背了企业的目的，只有表面形式的工作标志，失去了标志本身的意义，甚至是对企业形象造成负面影响。
4.涵盖性：随着企业管理和业务信息的传播，标志代表越来越丰富的内涵，商业活动，广告，文化及慈善活动将被大众所接受，并通过描标志符号在脑海中的回忆，随着时间的推移，当人们再次看到标志时，就会想到曾经购买的产品、受到的服务，从而将企业和广大市民联系起来，成为连接企业和大众的桥梁。
(二)色彩设计
色彩与眼睛就像我们的耳朵要欣赏音乐一样重要，很难想象如果没有颜色的世界，会是什么模样？颜色可以激发人们的情感，能描述人们的思想，因此在LOGO设计中，聪明、正确的使用色彩不但能够吸引大众眼睛，而且可以增强公众对该形象的记忆力。在进行色彩设计时要注意以下几点：
1.色彩的冷暖感
主色是一种主观离开由人体产生的视觉效果的感觉。如：红色，橙色，黄色让人联想到火，太阳，热血，所以它是一个温暖的感觉；而蓝色和白色是让人联想到海洋，冰水，给人一种寒冷的感觉。
2.色彩的轻重感
色彩的轻重感觉主要来源于色彩明度，高鲜艳的色彩会给人的光感，亮度低的色彩则有沉甸甸的感觉。如白色，浅蓝色，浅绿色，有轻盈感，黑色让人有一种沉重的感觉。
3.色彩的软硬感
一般来说，明度高的色彩给人以柔软、亲切的感觉。明度低的色彩则给人坚硬、冷漠的感觉。此外，色彩的软硬感还与纯度有关，高纯度和低明度的色彩都有坚硬的感觉。明度高纯度低的色彩有柔软感。
4.色彩的面积感
色彩的明度不同，形成色彩的胀缩感也不同，这是一种错觉视觉。
5.色彩的空间感
色度、明度、纯度对比造成的视觉错觉现象。如暖色系、纯色给人一种前进的感觉；暗色、冷色调给人一种后退的感觉。
6．色彩的味觉感
人们对色彩产生的味觉联想。比如黄色，橙色，红色等明度较高色彩联想容易叫人联想到到西瓜和蛋糕等；以黑色，灰褐色为主，一般明度较低，容易联想到咖啡,可可等。
7.色彩的联想
大众在看到某一色彩后，会联想到其他事物。
二、大学标志设计现状
大学标志是代表学校形象的视觉符号,有其独特的内在含义的和外在特征。大学的标志设计应该反映他们学校的唯一性。不同的学校有不同的教育理念,不同的规范和不同环境的特征,所以大学的标志应该被设计成完全反映学校的独特性。然而，据相关资料显示，现在大学标志设计存在类似的迹象较为严重，有的院校并没有根据自己特点进行设计，跟风现象较为严重。目前抽样不同类型的大学标志，进行研究分类, 如何更好地反映学校形象。
（一）文字型标志
属于象形文字的汉字,本身就是高度美感的图形,有象形、形声,转换,假借形式等特征。鲁迅先生曾赞誉汉字有三美:“意美以感心;音美以感耳;形美以感目。”中国字符符号是用在高校标志设计中使用更多的一种形式,多所大学使用这种形式来突显学校独特的形象。如中国美术学院,导入新的视觉系统,标志将与其学院“国美无边”办学理念和没有围墙的建筑风格完美结合。
（二）释意型标志
释意型标志具有强烈的色彩和传统的情感色彩，往往体现出更深刻的含义，表现手法也不尽相同。如上海同济大学的标志:其内部为几个人物划船的图形，隐喻了“同舟共济”的思维。从今天的角度欣赏,也传达出一个现代人文主义团队合作的精神。在排除年龄，种族和地理特征等因素，用简单的技巧来突出了同舟共济这种想法的永恒性。
（三）新颖独特的标志
纵观多种标志，很容易看到圆形徽章风格的标志出现。设计师必须突破限制和努力创新,使大学标志是独一无二的, 同时反映了时代的特征。目前有一些大学的标志具有新颖的想法，比如其中包括了椭圆形，盾牌，多边形，不规则形的标志。如南京邮电大学的盾形标志和上海师范大学的椭圆型标志在形式上进行了创新，值得我们借鉴学习。所以每所学校标志设计要根据学校的具体情况来设计，以便更好地突出主题，大学品牌形象应突出学校的特色，以更好地反映学校的品牌内涵和艺术魅力。
三、大学标志设计中色彩的作用
（一）色彩的识别定位
色彩是一种较为复杂的视觉语言，在这个世界之中扮演着重要角色，标志设计离不开色彩的选择及参与。色彩本身便具有高度的识别性。如能在标志设计中巧妙利用色彩明快、醒目的视觉传达特征，不仅可以增强标志的视觉冲击力,同时也在塑造产品形象的方面更好地突出其强大的吸引力和分辨性, 增加大众认知企业形象和产品的能力。比如可口可乐公司所运用的红色标志，向人传达一种青春，热情，正能量的气息；邮政的绿色标志，则凸显出安全，便捷的企业形象。
单色高纯度的颜色更容易受到人们的重视，这是对交通信号灯和交通导向标志的一个充分体现。比如红色是表示禁止通行的信号，黄色是表示警示注意的信号, 绿色则是通行的信号, 所以，我们要想在拥挤繁忙的交叉口安全行走只需要简单的交通常识。除此之外，在交通导向的标志牌设计当中, 高速公路指示牌的国际化的通用标准是绿色底子白色文字；普通公路指示牌的标准用色为蓝色底子白色文字，这成功证明了人们对于高纯度的冷色长时间的识别不会产生疲劳的视觉生理特征。其实标志本身的醒目度非常高,因此在一定程度上保证了交通行驶中的安全系数。
由此可见，色彩具有高度引人注目的性质，加上其不同的组合，给人以不同的视觉识别特征，如聪明的用在标志设计中，会使标志本身更彻底地进行表现，对于设计意义的准确传达非常重要。因此，在标志设计，色彩具有无与伦比的视觉识别定位作用。
