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文化建设中的学生思政教育困难
文化建设中的学生思政教育困难 1航海特色校园文化建设中增强大学生思想政治教育实效的重要性 随着我国经济的快速发展，中国正在从航运大国走向航运强国，我国有 90%左右的运输量是由海运承担着。因此，对具有国际竞争能力的综合性高素质 人才的需求量大大提高。促使我们要加强和改进航海类专业学生思想政治教育， 以便培养高素质人才来弥补这种需求，推动航运业的快速发展。作为国民经济重 要行业之一的航运业是具有极高的经营风险的，因此，对船员的思想政治素质、 道德修养、身心素质等要求非常高。进一步加强和改进航海类专业大学生思想政 治教育实效，研究航海类专业学生思想政治教育对培养高素质航海人才具有重要 的意义，而不断增强思想政治教育实效又显得至关重要。1.1有助于正确世界观、人生观、价值观的形成作为当代大学生，为了促 进个体和谐必须具备正确的世界观、人生观、价值观。“主要体现在大学生思想 政治教育的加强和改进，特别是理想信念教育，深入到对正确的世界观、人生观 和价值观等思想教育的贯彻。”[3]因此，对航海类专业大学生进行马列主义、毛 泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观等方面的教育成为思 想政治教育必不可少的内容，使其树立起正确的世界观、人生观、价值观。但是， 在改革开放的扩大以及社会主义市场经济体制的建立和发展的同时，腐朽的西方 思想也在侵蚀我国。在国际环境中工作的航海类专业大学生极易受到西方腐朽思 想的影响。因此，他们更迫切需要树立正确的世界观、人生观、价值观。思想政 治教育的作用变得日益突出，任务更为艰巨。
1.2有助于培养良好的爱国主义、集体主义思想和艰苦奋斗的精神航海类 专业大学生更需要有强烈的爱国主义思想做支撑，因为他们一般都在海上工作， 工作地点漂流不定，有可能远离祖国，同时又要面对各种复杂多变的外界环境。
具备相互协作的意识和良好的集体主义思想是海员工作的一个重要要求，因为它 可以保障工作的顺利进行。海上专业学生最明显的特征是具有艰苦奋斗的精神。
胡锦涛总书记指出：“要让改革开放和发展社会主义市场经济同艰苦奋斗的精神 的弘扬共同进行，争创佳绩。”[4]航海类专业大学生在海上工作即将面临环境艰 苦、生活单调、内心孤独等问题，因此具有艰苦奋斗的精神是完成任务的重要保 证。思想政治教育最主要就是对其进行爱国主义、集体主义、社会主义的主旋律 教育；
实施半军事化管理制度，严格有效地进行系统管理；
平时有针对性地开展 一些有航海特色的活动培养其爱国主义、集体主义思想和艰苦奋斗的精神。1.3有助于学生综合素质的培养我们会对航海类专业大学生开展各方面的 课程来提高他们的素质，其主要内容包括思想政治素质、科学文化素质、业务能 力素质和身心健康素质[5]，而思想政治素质是其核心部分。它直接关系着整个 人才素质的高低，这是由航海类专业大学生素质的复杂性与专业性决定的。和谐 的思想是和谐的个体的前提，它有助于推动个体的和谐发展。良好的思想政治素 质是培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想，激发学生为航海事业奋 斗的精神的重要保证；
它有助于深化其专业思想，激励学生努力学习科学文化知 识，自觉性地加强专业技能的培养；
有助于保持健康身心，强化内心，以此来克 服由训练艰苦，性别比例失调等带来的种种问题；
有助于提升自身素养，从容面 对复杂多变的国际环境所带来的考验。
2加强航海类专业大学生思想政治教育和谐建设的措施 思想政治教育在整个航海类专业大学生的培养中扮演着重要的角色，它深 深影响着整个人才培养的体系。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生 思想政治教育的意见》指出思想政治教育的主要目的在于提升大学生的思想素质， 促进人才全面发展，推动社会和谐发展。目前，思想政治教育的环境还存在诸多 不利因素。因此，我们必须在“三个代表”重要思想的指导下，树立科学发展观并 把它放到实践当中去，从构建社会主义和谐社会的角度出发，采取比较实际有效 的措施来加强航海类专业大学生思想政治教育的和谐建设。
2.1相关部门要树立牢固的以人为本的思想，高度重视思想政治教育工作 以人为本是社会主义和谐社会的本质所在，只有树立牢固的以人为本的思想才能 把思想政治教育落到实处。具体来说，在思想政治教育的培养中，航海类专业大 学生是我们培养的群体，所以我们要做到以学生为本。首先，领导要足够重视。
学生是学校培养的对象，其素质的高低直接关系到学校的长远发展。学生思想政 治教育成败与学校领导的重视程度密切相关。作为学校领导在口头上、文件中显 示对思想政治教育的重视往往是不够的，必须把它落实到行动中去。例如，保障 思想政治教育经费足额到位，尤其对于开销较大的航海类专业更应如此。首先， 应加强航海特色素质教育活动基地的建设；
提高学工干部的生活待遇，为他们的 工作提供有利的条件。其次，加强完善学生工作干部队伍。“思想政治教育工作 队伍是加强和改进高校学生思想政治教育的组织保证。”[6]为此，建设和完善一 支具有高素质的思想政治教育队伍应成为高等航海院校的主要任务。完善学生工 作的干部队伍要注意以下几点：一，严把队伍入口关，并注重平时对学生的培养。
高校航海类专业政工干部应该是优秀的硕士生，并注重加强平时对其各方面的培养，保证队伍的质量。二，充实政工干部队伍。严格按照国家有关规定，为学生 足额配备政工干部，尤其像航海类专业大学生，更应如此。因为他们容易受到外 部环境的影响，产生不稳定思想，所以这样可以避免工作人员超负荷运转、效果 不佳等一些负面影响。三，提高学工干部的待遇。长期以来学工干部在待遇上是 相当不足的。要切实提高学工干部在生活上的待遇，解除他们的后顾之忧，从而 调动工作的积极性，更好地为学生服务。再次，加强学生的思想政治教育的系统 性。学工系统是学校的有机组成部分。航海类专业大学生的思想政治教育工作既 是学工干部的职责，也是全校各个系统的职责。为此我们要摒弃那种片面认为学 生的思想政治教育只是学工干部的职责，幻想通过一些个别行为来达到良好的效 果完成目的的想法。以此来营造全员参与的良好氛围，更进一步地对大学生进行 系统的思想政治教育，达到事半功倍的效果。
2.2提升具有航海特色的思想政治理论课的创新力度《中共中央国务院关 于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出高等学校思想政治理论课 是大学生思想政治教育的主渠道。《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改 进高等学校思想政治理论课的意见》对大学生思想政治理论课的课程设置做了专 门的规定。有关部门要严格按照中央的规定，推进教材建设，使之成为大学生思 想政治教育的主要来源与核心阵地。在教材建设中要注意做到与时俱进,深入到 科学发展观，社会主义和谐社会等一些最新理论成果。由于多种原因，思想政治 理论课的教师队伍并不完善，尤其是青年教师的素质与积极性不高。“应教育、 关心、帮助青年教师坦诚面对现实，努力创造条件争做时代的开拓者，增强忧患 意识，迎难进取，为社会多做贡献。”[7]提高“两课”教师的地位与工作待遇，使 他们可以安稳地工作。中国近代史是一部伴随海洋开始的屈辱史，同时也是一部 伴随海洋开始的斗争史。学校要寓航海特色教育于“两课”教育中，可以把航海史 与中国革命史、航海与当代国际政治经济、船员职业道德修养与思想道德修养有 效的结合起来。
2.3以世界的视野对学生进行思想政治教育航海类专业的国际性主要表现 在：培养船员必须严格按ST78/95国际公约实施；
航海类人才参与国际人才市场 竞争；
大部分人将来的工作地点在海上，属于国际环境。因此，我们对航海类专 业大学生的思想政治教育应国际化。把培养高素质的国际航海类人才作为奋斗目 标。以ST78/95国际公约的标准，严格要求学生，提升大家对公约的认识与理解；
培养学生的专业技能与良好的心理素质，提高竞争意识，使他们在国际人才市场 竞争中立于不败之地。要加强培养学生的法律意识和环保意识，培养其与他人“和 平共处”的意识[8],他们认识到个人代表的是整个国家，他们的行为影响着国际间的交往。此外，我们还要与国外一些知名航海类院校，如美国商船学院等，进行 各方面的交流学习，取长补短，弥补自身不足，不断地提升自己。
2.4提高针对性时效性，拓宽思想政治教育的手段思想政治教育手段单一 导致了思想政治教育效果不佳。教育过程中我们只是盲目地发挥思想政治教育工 作者的主动性，却忽视了航海类专业大学生自主性，这在很大程度上减弱了学生 对参与思想政治教育的意识，导致他们对此缺乏积极性。例如，半军事化管理中， 老师的手段过于单一，一味地强调学生遵守，却忽视了学生内心的感受。作为学 工干部要把与学生之间单纯的主动传播与被动接受的关系转化为双向的互动关 系，从而更好地把握学生的思想动态，提高他们对于思想政治教育的积极性与主 动性。此外，还应充分利用网络等先进手段进行教育。航海类专业学生的活动应 该具有明显的航海特色，以达到在实践中更好地培养学生的技能、思想意识等。
但是，目前航海教育中由于条件的限制，航海类专业学生参加的活动多是面向各 自专业的，针对性不强，导致参加之后效果欠佳。甚至这样的活动都相当少，难 以满足学生的需求。为了避免这种由于针对性不强带来的资源浪费，应该尽量多 组织一些专门针对航海类专业学生的活动，如武汉理工大学的航海节，航海技能 大赛等。这样既能调动学生积极性，同时又能收获良好的效果。3结语航海特色 的校园文化是学生心灵上的沃土，它滋润着学生，使学生能够茁壮成长。航海特 色校园文化的建设，对学生思想政治教育上有百利而无一害；
它在学生的良好心 理和正确的政治观教育方面具有情境性、渗透性、持久性；
它在对学生的熏陶培 育过程中起到重要的作用。
