网站首页 | 经济学论文 | 证券金融 | 管理学 | 会计审计 | 法学论文 | 医药学论文 | 社会学论文 | 教育论文 | 计算机 | 艺术论文 | 哲学论文 | 财务管理 |
写论文网
  • 发展战略论文
  • 国际经济论文
  • 行业经济论文
  • 新经济学论文
  • 中国经济论文
  • 国际贸易论文
  • 地方战略论文
  • 您的位置:写论文网 > 经济学论文 > 行业经济论文 > 初中心理健康教育初探论文 ... 正文 2019-09-20 09:46:36

    初中心理健康教育初探论文 中学生心理健康的重要性论文

    相关热词搜索:

    初中心理健康教育初探论文

    初中心理健康教育初探论文 初中心理健康教育初探全文如下:
    【摘 要】本文结合初中生的心理特点,并结合已有研究,对初中心理健康 教育的现状进行了梳理,并结合相应的教育原则,据此提出了可行的初中生心理 健康教育方式。

    【关键词】初中生 心理健康教育 随着我国经济的持续发展,社会不断进步,越来越多的人将在满足自 身生理需求的同时,开始关注个人心理健康问题。对于学生家长来说,特别是初 中生家长,他们在关注自身的同时,也在关注自己孩子身上的变化。很多家长对 于孩子的变化没有做好准备,很多家长都觉得孩子怎么越来越不听父母的话了, 诸如此类的困惑,教育界正在进行思考。这一时期的心理健康教育也逐渐被大家 关注。

    一 初中心理健康教育现状 结合我国初中教育的特点,且根据已有研究得出,我国初中心理健康 教育具有以下特点:
    1.初中心理健康教育工作存在城乡差异 现有的初中心理健康教育,参差不齐。在部分有条件的学校,有经过 专业培训过的专职心理老师,通过他们开设心理健康课这样的方式来实现的这些 学校心理健康教育。然而对于大部分学校,特别是二级城市以下的众多学校来说, 具有兼职心理健康老师的学校可谓是凤毛麟角,特别是农村初中,绝大多数学校 没有开设心理健康方面的教育课程。

    2.心理健康教育课安排较随意且内容不系统 在已开展心理健康教育的初级中学中,利用班会课或德育课时间进行 安全等方面的教育,且并无固定的心理健康课时间。关于初中生的适应问题、性 教育、学习方法、自我接纳、人际交往等方面的课程内容涉及得较少。而初中阶 段,学生由于学习内容、生理心理发育、学习生活环境等因素发生较大的变化, 会出现或多或少的不适,需及时进行指导和疏通。而现有课程安排并未过多考虑到此因素。

    3.家庭因素对初中心理健康教育的影响 对于初中生的心理健康教育,除了学校而外,家庭发挥着及其重要的 角色。家庭是学生除了学校而外另一个长时间生活、学习的场所,因此,家庭对 于学生的心理健康有着举足轻重的作用。然而在实际生活中,更多家长因为工作、 自身等诸多主客观原因,对于学生教育的关心更多体现在对学习成绩的关注。对 于学生的心理健康的关注度远不及对学习成绩的关注,由于初中学生处于青春期, 而与此同时父母步入中年期,这个时期的成人要面对来自事业、生理、心理的特 殊时期,因此极易产生冲突。而这个时期的冲突的处理又将影响亲子关系的发展, 进而影响到学生在中学阶段的学习、生活等方面。

    二 初中心理健康教育原则 初中心理健康教育以提高和发展初中生心理健康水平,增强初中生综 合素质为目标,以期促进其全面发展。简言之,初中心理健康教育以预防为主, 治疗为辅,促进初中生发展为最终目的。根据对已有研究的分析,我们得出初中 心理健康教育遵循如下原则。

    1.普及性原则 现有的初中心理健康教育,由于种种限制,普及性不强。而初中生在 成长过程中由于身心发展以及学校、社会、家庭等各方面因素的影响,需要更多 心理上的关怀。我们对于问题学生需要重点关注,但与此同时不能忽视对其他学 生的心理健康教育,防患于未然是心理健康教育的主要功能。因此,在初中生中 普及心理健康教育可为学校学生工作的顺利开展提供保证。

    2.发展性原则 由于初中生所处于的成长阶段,对于初中生的心理健康教育,必须采 取发展的眼光。初中时期是学生成长迅速的阶段,这种成长不仅限于身体上的成 长,也包括心理方面的成长。因此,对待学生成长过程中所出现的叛逆等行为不 能简单地以好与坏来定性,以免对学生造成伤害。

    3.包容性原则在教育过程中,教师应当平等地对待每一个学生,尊重学生,帮助其 健康成长。对于有问题行为的学生,如行为退缩、学习障碍等,要多一份耐心。

    教师在心理健康教育过程中,对学生的理解与包容,会促进学生对教师的信任, 有助于学生敞开心扉,也使心理健康教育工作做到“润物细无声”。

    4.活动性原则 根据初中生的特点,在心理健康教育课程中应增加活动课程内容。活 动的设计需要紧扣主题,趣味性强且具有思考性,能促进学生积极参与,让学生 在活动过程中领悟成长。与此同时,活动需要遵循学生的最近发展区,以期得到 较充分的发展。

    5.指导性原则 初中阶段是青少年出现成长的烦恼较为集中的时期,他们需要得到教 育者的指导性建议。此外,初中阶段也是学生人生观、世界观塑造的重要时期。

    因此,心理健康教育也需要带有一定的指导性。

    三 初中心理健康教育模式 根据上述初中心理健康教育的原则,教育方式可以以课程、专题讲座、 个体辅导、团体辅导、科普手册等形式进行。

    1.心理健康课程的开设 开设专门的心理健康教育课程,由专门老师进行教授,结合生理卫生 知识讲授情绪情感、学习策略、人际关系、性心理健康等方面内容。以便学生深 入地了解自己的心理状况,正确处理学习、生活中所出现的各种心理困扰。由于 课程的开设,可以使绝大部分学生接受到心理健康教育。

    2.专题讲座 学校应定期举行心理健康方面的讲座,讲座的内容主要涉及情绪、学 习、人际、性心理等。让学生有更多的选择余地,让其选择自己感兴趣的讲座。

    让学生在较强动机的驱使下,达到更好的教育效果。

    3.开展个体心理咨询学校需要开设专门的心理咨询室,让出现心理困扰的学生能在学校里 找到一个安全可靠的地方去解决相应的问题。个体心理咨询需要有专门老师负责, 该老师需具备一定的心理咨询经验,对于普通的心理问题与心理疾病有一定的界 别能力。此外,建立相应的心理档案也是非常必要的。

    4.开展团体心理辅导 团体辅导工作是当今学校心理健康工作的一个重点,对于集中解决部 分学生中存在的心理问题,有时间、受众、效果等方面的优势。同时,团辅中的 各种活动可以使学生更积极地参与到自我探索与思考中来,达到积极参与成长的 目的。团体辅导工作可以是专题团体辅导,也可以是团体咨询,同时在学科教育 中也可以融入团体辅导的理念。

    5.科普手册的编制 学校可以编制一些心理健康手册发放给学生,内容应包括情绪调节、 人际交往、学习方法等方面,便于学生及时自我调节,也是心理问题预防的一个 较为有效的措施。

    • 范文大全
    • 教案
    • 优秀作文
    • 教师范文
    • 综合阅读
    • 读后感
    • 说说
    初中心理健康教育初探论文 中学生心理健康的重要性论文》由(写论文网)整理提供,版权归原作者、原出处所有。
    Copyright © 2019 写论文网 All Rights Reserved.