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浅谈中国优秀传统文化在大学生思想教育中的作用
浅谈中国优秀传统文化在大学生思想教育中的作用 一、传统文化对大学生思想教育的意义 中国优秀传统文化博大精深，内涵丰富。从内容上看，中国传统文化涵盖 了文学、艺术、教育、伦理、宗教、哲学、军事、政治、科学、风俗等方面，其 丰富多样的程度，令人叹为观止。纵观整个文化发展史从中国传统文化中各学术 流派萌生、演变的发展历程看，从尧、舜、禹的开拓精神，到春秋战国时期，儒 墨道法等诸子百家争芳斗艳、百家争鸣，再到秦末时期董仲舒为统一思想而提出 的罢黜百家，独尊儒术，从宋元时期的程朱理学、陆王也学，再至明清时期，王 夫之等各种文化思潮的不断兴起，中国传统文化形成了儒学长期占主导地位，多 元的学术价值理念并存的格局。( 一) 有助于培养大学生的自强不息精神 中华民族在五千年的劳动实践中，逐渐孕育出了自强不息、宽厚包容、艰 苦朴素、奋发图强等高尚的品质，这些品质既是中华民族深入血液的精神命脉， 同时也是中国优秀传统文化得以延绵千年而不衰的精神动力。天行健，君子以自 强不息;
地势坤，君子以厚德载物。中国传统文化中所蕴含的自强不息、刚健有 为的君子气概激励着每一代奋发图强的青年学生，使他们为中华民族的富强而奋 发学习。这种思想在我国的历史发展过程中发挥了重要的作用，激发着中华民族 的青春和活力。
( 二) 有助于培养大学生的爱国主义精神 自古以来，爱国情怀一直都是中华民族永恒的话题，我国传统文化中蕴藏 着深刻的爱国主义情怀，是激励无数中华儿女为国家之富强而努力奋斗的精神根 源。从古代的天下兴亡、匹夫有责到近代的为中华民族之崛起而读书，再到现代 的中国梦，伴随着五千年文明的爱国主义情怀一直教育着广大的学生，引导着学 生为了实现自身的价值而努力。
( 三) 有助于培养大学生的人本主义精神 中国传统文化中所讲求的人本主义精神一直提醒着人们要注重人和，提倡 自身的修养。在当今时代下，人本主义精神所倡导的是个人价值的提升，以人为 本的精神是大学生思想教育的立脚点，也是思想教育所追求的目标。二、中国优秀传统文化在大学生思想教育中存在的问题 传统优秀文化作为我国大学生思想教育内容的一个重要组成部分，在促进 大学生思想素质提高和我国大学生总体思想水平的提升方面发挥着重要作用。大 学生对于思想层面的教育需求日益增加，希望通过对我国优秀传统文化的学习来 沉淀自己，塑造良好的品质。但是，随着人们生活节奏的加快，浮躁之风在大学 生群体中日渐扩大，大学生的思想尚处于塑造期，容易受到这些不良风气的影响 而迷失自我。目前，我国传统优秀文化在大学生思想教育中还存在着诸多的问题 和不足，有待于我们进一步的解决。
( 一) 高校对优秀传统文化的重视程度不够 所谓传统，从文化的角度来看，是指那些在社会历史发展过程中凝聚、沉 淀下来的，具有一定特点并能够随着社会的发展为人们所传承的社会元素，其表 现形式比较多样，如文学艺术、风俗习惯等。从理论意义上来说，传统优秀文化 是一种观念、意识的内容，并随着社会的发展而表现出多种形式。只有那些具有 重要价值、能够促进人类文明进步的文化元素才能够随着时代的变迁沉淀积蓄下 来，成为优秀文化的主要成份。这些优秀传统文化往往具有顽强的生命力，能够 对外来文化产生包容和同化。另外，对于优秀传统文化，高校并没有足够地重视， 也没有重点地进行教育和传播，学校重学术轻文化的现象普遍存在。同时由于学 生处于复杂的社会背景下，自身的人生观、价值观一定程度上会受到扭曲，不能 够很好地对优秀传统文化产生认同感，忽视对于自身文化素质的培养。
( 二) 大学生的传统道德观念淡薄 随着我国经济社会的发展，人们的生活水平得到了大幅度的提高，但伴随 而来的是一些低俗文化的盛行，诸如极端个人主义、功利主义、享乐主义思想在 高校大学生中得到了传播，造成奉献精神弱化、失信违法现象滋生，严重影响了 大学的德育教育，大学生的精神文化受到了一定程度的侵蚀，不利于学生的长远 健康发展。同时，由于西方文化的渗透和冲击，一些学生对于传统道德观念愈加 淡薄，盲从和迷信的思想充斥着学生的价值观，使他们怀疑甚至产生否定我们民 族优秀传统文化的作用。
( 三) 缺少传统文化的社会氛围 当代大学生对传统文化认识还不够，不能真正认识到礼文化的内涵和实质，甚至出现了错误的认识和抗拒的态度。而随着全球化范围的扩大，思想多元化， 也出现了多种文化交织碰撞的情况，如果大学生认识不到位，不能认真对待就很 容易盲目跟从落后腐朽的文化。优秀传统文化的作用是深远的，其发挥的价值也 是深远的。优秀传统文化的真正价值在于通过文化将一些民族气质和精神传至人 们的内心深处，去影响其行为习惯，塑造其独特的个性。而大学生目前处于成长 和成熟期，一些轻浮的情绪严重影响了其对于优秀传统文化的学习和认可，加之 功利性的影响，使得学生产生优秀传统文化价值并不大的误区，从而阻碍了学生 对于优秀文化的进一步学习的吸收，长此以往，将会影响学生的健康成长和未来 的发展。
三、优秀传统文化融入大学生思想教育的作用 我国的优秀传统文化是一笔极具价值的精神财富，是一种重要的精神资源， 通过这种精神资源的作用，可以促进我国思想教育工作的顺利开展。
( 一) 能够有效应对全球化带来的挑战 21 世纪以来，我国面临全球化的机遇和挑战，同时，随着经济全球化的 实现，思想文化的全球化也在逐步蔓延，对于这种形势，我们要善于辩证地看待。
随着文化全球化的提出，各种外来文化必然会充斥到我们的大学生思想教育工作。
一方面，这种文化全球化能够丰富我国思想教育工作的内容和形式，促进我国高 等教育更加面向现代化和国家化;
另一方面，却也要看到，随着西方文化中一些 负面、不良的文化的进入，一部分大学生的思想道德状况会潜移默化地产生新的 变化，这对于我国大学生的健康成长乃至未来社会的发展十分不利。面对复杂的 形势，我国深深植根于大学生思想中的优秀传统文化可以起到有效的弱化负面思 想的作用，使我国大学生思想教育工作更加充分地发挥功效。
( 二) 能够有效促进我国社会的良性发展 大学生思想教育的根本目的是为了使大学生能够将所接触和学习的外在 的社会规范、道德法律等内容内化为自身的一种品质，然后指导自身的行为，形 成一种观念和信条，使自己的行为更加理性。如果大学生能够将所学习的优秀传 统文化通过提炼和升华，作为自己内心的一种行为原则，那么大学生的思想道德 水平将会达到一个很高的高度，也能够有效地抵御不良思想的腐蚀，独善其身。
同时，大学生群体是社会发展的重要主体，随着其思想素质的有效提升，社会整 体的文化素养、行为模式也将更加趋于良性发展。( 三) 能够塑造良好的人格魅力 经过几千年的沉淀，我国优秀的传统文化能够传承到现在足以证明了其生 命力的顽强和存在的必要性。对于大学生来说，优秀的传统文化能够帮助其提高 自身的文化涵养，展现出优秀的气质和能力，同时也能够塑造良好的职业形象和 人格魅力。自强不息的进取精神能够鼓励大学生勇于面对挫折和失败，迎难而上;
爱国主义的情怀能够促使大学生为国家富强的目标贡献自身的价值;
人本主义 的精神能够优化大学生的为人处事原则，做到人和，追求和谐的发展理念。
四、结语 我国优秀的传统文化能够有效促进大学生思想教育工作的开展，同时也能 够丰富大学生思想教育的内容，为大学生世界观、人生观和价值观的形成起到重 要的强化和推进作用。优秀传统文化中所蕴含的自强不息、爱国主义和以人为本 的精神对于我国大学生思想教育能够发挥重大的功效，促进大学生勇于承担社会 责任，实现自身的社会价值。
