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  • 您的位置:写论文网 > 教育论文 > 学科教育论文 > 【旅游英语误译及对策探究论... 正文 2019-11-13 07:44:28

    【旅游英语误译及对策探究论文】旅游英语

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    旅游英语误译及对策探究论文

    旅游英语误译及对策探究论文 【论文关键词】旅游英语;
    文化差异;
    语言功能;
    误译 【论文摘要】目前英语是国际旅游的通用语言,在旅游活动中起着非常重 要的交流与沟通作用。然而,在英汉两种语言互译过程中存在着误译现象,产生 的原因有很多,但主要是由于文化间的差异引起的,并且与语言的文化功能密切 相关。

    1旅游英语翻译中文化差异的体现 文化差异存在于人类文明的任何阶段,每个民族国家的文化都不同于另一 个民族国家的文化。中外文化之间的差别是显而易见的,它是翻译中的障碍和难 题。要在两种语言之间进行翻译,除了通晓两种语言文字外,还必须了解两种文 化,深刻理解两种文化之间的差异。历史文化指的是由特定的历史发展进程和社 会遗产的沉淀所形成的文化。历史文化的一个重要内容体现为历史典故。历史典 故是民族历史文化中的瑰宝,它具有浓厚的民族色彩和鲜明的文化个性,蕴含着 丰富的历史文化信息,最能体现不同历史文化内涵,由于文化的差异。

    2旅游英语的词汇特征与文体特征 2.1旅游英语是专门用途英语的一个分支旅游英语词汇、句法有自己独特 的特征和表达规律。在世界国际化的大环境下,旅游英语的对象是国外旅游者, 旅游英语不但具有英语语言的基本功能,而且以语言载体的形式传递与旅游活动 有关的信息,实现旅游信息交流的功能,体现语言功能,既:表义功能、信息功 能和美感功能。旅游英语语言特征主要表现在词汇、语法和修辞上。

    2.2英汉两种文化的差异汉语中有些旅游词汇在英语中找不到对等词汇, 词语出现缺失现象,由此应运而生了一些新的旅游英语词汇。中国的人文景观的 名称前常用汉语拼音方法给出英语对等词。如:星海公园XinghaiPark,岳阳楼 YueyangTower等。中国独有的文化遗产、古迹、历史传说、典故、民族风情、 宗教信仰和思维模式等因其文化内涵需要解释性词语加以说明,有时不可避免地 需要音译,音译是外国人和中国人对中国的文化遗产、古迹、历史传说、典故、 民族风情、宗教信仰和思维模式等的认同,在音译后加注一些解释说明,对音译 主体的具体特殊涵义、地名、人名以及历史文化的渊源加入解释性词语,使游客 更了解中国文化的魅力。如:“醉翁亭”中的“醉翁”是指北宋文学家“欧阳修”。3旅游英语翻译的差错 3.1本族语干扰这类差错主要是由于本族语与目的语在语言的表层结构和 深层结构上的差异而使目的语在这两个层面上本族语化所致,多见于非目的语专 业的学生或初学者。如:请让我作个自我介绍。

    (Nowallowmesaysomethingaboutmyself.)就是个很典型的例子。这里的“to”为介词, 后须接动名词短语;
    “say”前须加不定式符号“to”才符合英语的语法规则。

    3.2认知水平指学生对目的语在语言的直义(denotation)、含义(implication)、 运用规则等方面理解及掌握的质量优劣及程度的高低,这往往受到语言学习者智 力水平、精神状态、身体及记忆力的好坏、学习兴趣与动机以及学习的勤奋程度 等诸方面的影响和制约。我将尽力使你们玩得愉快。

    (I′lltrymybesttomakeyouhaveapleasantday.)此处“day”是一个具体的时间概念,应改 为“stay”,这才符合言语者的真实意图。但若游客在某胜地所呆时间的确为一天, 这则是一个正确的表达,这便叫“歪打正着”,言语者可能并未意识到这一点。

    3.3思维差异这是东西方文化差异所致,不用说目的语的初学者,甚至外 语习得水平较高的非本族语人士也会犯此类错误。

    三天的时间很短暂,这次旅行即将结束。

    Threedaysaresoshort.Nowwearegoingtofinishthetrip.(误);

    Threedaysissoshort.Nowwearegoingtofinishthetrip.(正)。

    3.4过度概括意为学习者过度地扩充了目的语某一规则的使用范围。这类 错误最典型地表现在句子成分的残缺上。如:桂林地处华南亚热带,享有风光甲 天下的美誉。

    (GuilininsubtropicalSouthChinawiththereputationofhavingthecountry’smostbeautifuls cenery.)这一例最大的规则错误是无述谓。其中,句子结构杂揉、冗长、嗦等毛 病。这些错误可能均受母族的语法体系的干扰,但主要是将介词、分词的语法功 能扩充成述谓所致。

    4旅游英语翻译策略 为了加强旅游英语翻译过程中外国旅游者对我国民族文化的理解,更直观、 准确地进行语言和文字的交流与沟通,灵活运用各种翻译技巧,进行文字的转换 与文化的播迁。4.1直译、加注和释义采取直译加注其背景知识和解释原文含义,避免损 失其民族色彩形象性和联想意义,如:叶公好龙 LordYe’sloveofdragons(LordYewasdofondofdragonsthatheadornedhiswholepalacewit hdrawingandcarvingsofthemButwhenarealdragonheardofhisaffectionandpaidhimavisit hewasfrightenedoutofhiswits). 4.2补译、音译与意译相结合增加对原文字面意思解释的内容。在地名翻 译中,不可避免会有音译。音译是外国人和中国人在地名上的一种认同,在音译 后可以加注一些说明。要想做好音译后的解释,必须要对音译主体的具体位置、 地名的由来、地名的时代内涵以及历史背景具有透彻地了解。如:昭君出塞 WangZhaojun’sMarriagetotheKingoftheXiongnu。在旅游英语翻译中,即要准确传 达原文中的信息,又要表现出原文的文化渊源与文化色彩。有时也要采取分析、 转移、重新组织的过程。如在介绍长江三峡的导游册中有这样一句“形如关云长 的青龙偃月刀”,因为外国人根本不明白“青龙偃月刀”的形状,我们可译作 “isshapedliketheknifeonWesterner’sdinnertable”,这样改变了原文的说法,外国人 一看就懂,感觉亲切。

    总之,旅游英语翻译实际上是不同民族间文化的交流,是风光美景背后所 蕴藏文化内涵的传播,英语作为普遍使用的全球语言,其对旅游业的影响举足轻 重,旅游英语的应用更是承载着东西文化交流的使命。旅游英语翻译要顾及译文 读者的文化心理和审美情趣,,注重语言文化上的差异,灵活运用旅游英语翻译 中的对接策略和技巧,将祖国的美好河山准确地展示给外国游客。

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