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  • 您的位置:写论文网 > 教育论文 > 基础教育论文 > [语文教学要有“熏”的功夫]... 正文 2019-11-10 07:37:49

    [语文教学要有“熏”的功夫]语文是慢功夫

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    语文教学要有“熏”的功夫

    语文教学要有“熏”的功夫 我曾经听于永正讲,语文教学要像熏锅底一样,慢慢来,千万不能急躁。

    是的,语文教学是慢的艺术。语文教育最根本的任务,是给孩子打下一个语言发 展的基础,给他一个扎实丰厚的语言积累。既然是基础,既然是积累,那么就必 须强调一个过程,必须经历一个时间的磨练,必须耐心去等待。这个世界绝对没 有一种方法,可以在一夜之间让我们的孩子成为语文学习的高手。

    所以说呢,我们的课堂需要一种安静的氛围,不要那么着急,不要一个劲 儿驱赶着孩子快点阅读、快点思考、快点表达,快快快,看谁的小手举得快…… 千万不要形成一种很急躁的学语文的氛围,要让孩子有一种感觉,语文的 学习是优雅从容的,是奇思妙想的,是诗情画意的,是花前月下的。花前月下是 什么?花前月下是谈情说爱的境界,谈情说爱是不能讲效率的,不能今天见了面, 明天就结婚,那这个婚姻可能长久不了。谈情说爱需要拿出时间,拿出情感,拿 出耐心,慢慢地品味,慢慢地磨合。我们要让孩子带着深情、带着眷恋、带着耐 心,徜徉在语言的花前月下,感受语言的美妙神奇,不断与语言磨合,不断培养 跟语言的亲密感情。

    语文能力的形成有赖于良好的学习习惯。有一句妇孺皆知的话:行为决定 习惯,习惯决定性格,性格决定命运。而据专家研究,一种习惯,至少重复26 次才能形成,而且这26次的重复还要有一个不断回环巩固的过程,这就需要时间 了。

    学生的语文能力不是“教”出来的,而是在语文环境中“熏”出来的。既然是 熏,就要有过程,要有时间,要有耐心。所以说,我们要让语文学习慢下来,让 孩子经历语文世界完整的春夏秋冬,经历完整的童年、少年、青年,让孩子过一 种健康的教育慢生活,让孩子像野花一样按照大自然的节律长大。

    当然,慢,绝不是不求效率,这是两个概念,慢的本质是对规律的尊重;

    慢,不是磨磨蹭蹭,而是潜心修炼;
    慢,不是教学方法,而是一种境界。所以日 本佐藤学这样讲,“教育实践是一种文化,而文化变革越是缓慢才越能得到确实 的成果。”实在是至理名言啊!

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