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有关理想信念的大一思修论文
有关理想信念的大一思修论文 有关理想信念的大一思修论文篇一 《论大学生理想信念教育》 摘要：大学生作为国家未来的希望和社会主义现代化建设的中坚力量， 他们的信仰如何，将直接关系到全面建设小康社会和中华民族的的伟大复兴。当 前国际国内复杂多变的形势以及社会思潮的多元化给大学生理想信念教育提出 了新的课题和挑战。加强大学生理想信念教育，要从遵循大学生自我发展特点、 增强教学内容丰富性、提高教育实践性等方面入手。关键词：大学生;理想信念;理想信念教育 中图分类号：G648 文献标识码：B 文章编号：
1672-1578(2014)07-0011-01 1.理想信念的内涵 理想信念是一个具有中国特色的概念，它是我们党在建设与改革的伟 大实践高度重视思想政治工作的产物。在党的报告中，胡锦涛同志提出，要"广 泛开展理想信念教育，把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。
"这里的理想信念，是"把一种未来的社会蓝图视为最高价值，高度地信服和敬仰， 并以之统摄自己的精神生活，作为自己的精神寄托，矢志不渝、自觉追求的精神 状态，它是对于一定社会理想的自觉认同和执著追求，是世界观、人生观和价值 观的核心和集中体现。"[3]。同志在国家博物馆参观"复兴之路"展览时第一次阐 释了"中国梦"的概念。而这种以爱国主义为核心的民族精神，改革创新为核心的 时代精神的"中国梦"也是体现了全中国人民的一种理想信念，习说："大家都在 讨论中国梦。我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的 梦想。" 青年大学生要树立起崇高的理想信念，必须是在对理想信念的内涵有 深刻的认识和理解基础之上。理想信念是人们在实践中形成的、有可能实现的、 对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗 目标上的集中体现。高校教育工作者则有义务用科学的理论和知识对大学生施加 有目的、有计划、有组织的影响，使他们树立起崇高的理想信念，不断努力追求。
理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。2.加强大学生理想信念教育的重大意义 大学生处于生理发育的成熟期和心理发展的过渡期，他们的关注点更 多地局限在学习、生活、人际交往、婚恋、就业等非常现实的几个方面。加强理 想信念教育可以帮助青年大学生转变认识，开阔他们的眼界，全面提高素质，确 保走出校门能够学会脚踏实地地为理想而勤奋工作。其次，在经济全球化日益深 入的当代，大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击。国外西方发达国 家凭借其雄厚的经济实力和传播媒介优势，竭力推销资本主义的思想文化、价值 观念和生活方式。如果大学生对资本主义的文化和价值观渗透丧失应有的警惕， 缺乏有力应对措施，则很容易落入"西化"的陷阱[5]。因此，我们必须帮助他们提 高在多种思潮和价值观念中进行比较、鉴别和选择的能力，通过他们自己的独立 思考，形成自己的观念，确立自己的信念。
3.大学生理想信念教育的有效途径 3.1 理想信念教育与大学生自我发展相统一。对大学生进行理想信念 教育必须从大学生自身实际出发，把理想信念教育与大学生身心发展相结合，解 决学生自身的思想和生活问题。理想信念教育的成效肯本决定于受教育者的接受 需要。不顾大学生的内在需求的理想信念教育，是没有效果的一厢情愿。必须从 大学生个人的现实需要入手，从与个人生活密切相关的生活理想、职业理想入手， 在遵循社会道德规范基础上，进而确立共产主义理想信念[5]。此外，还要考虑 大学生的实际需求，为他们解决好学习、生活、情感、就业等方面的困难和问题 创造条件，只有满足了学生的正当合理需要，他们才能真正从认知、情感、意志 上确立科学、合理的理想信念，并且将之贯彻、落实到社会实践的活动之中。
3.2 增强理想信念教育教学内容的丰富性。理想信念教育的内容如果 单纯局限于书本中内容，就会抽象而难以理解，大多数大学生都会觉得无趣。比 起纯理论的学习，学生更愿意接触具体的案例，所以，可以选取社会现实生活中 典型案例充实教学内容。当前我国的社会改革处于攻坚的关键时期，各种新观念、 新问题、新矛盾以及新热点不断出现，有些学生对这些问题和现象缺乏正确认识 和理性分析，进而对社会主义道路和社会主义建设缺乏信心。如果教学中能够选 取现实生活中活生生的案例，用马克思主义的观点进行科学的分析，可以帮助学 生正确认识社会主义运动的曲折性，消除学生的困惑和疑虑，增强对社会主义理 想信念的信心。3.3 丰富理想信念教育教学方法和手段。首先要创新教学方法。综合 运用主题讨论、社会调查、教学实践等手段，调动学生学习的积极性。把重点放 在学生感兴趣的问题上来，尽可能开展多种内容、多种形式教学实践和社会实践 活动。其次，大学生理想信念教育的核心是让学生主动参与其中，并潜移默化。
强制性的灌输和空洞的说教，往往会事与愿违。在开展大学生理想信念教育的过 程中，必须时刻关注大学生的思想特点、心理特点及变化趋势，主动采取发挥其 主动性的教育形式，提高学生识别不同理想信念的能力。第三，充分利用网络阵 地，开展大学生理想信念教育。网络成为当代大学生学习、生活的重要方式。如 果能够进行合理利用的话，将会为高校理想信念的教育工作带来巨大的帮助，大 学生可以通过网络了解我国的政策方针，未来的发展方向，从而确立自己的努力 方向。但同时，网上很多不良的思想，会对大学生的理想信念产生恶劣影响，使 其对正确的人生观和世界观产生质疑，所以，怎样利用网络阵地来传播积极向上 的信息是高校的思想政治教育工作者要面临的又一问题。
有关理想信念的大一思修论文篇二 《加强当代大学生理想信念教育》 摘要：理想信念教育是当前学校思想政治教育工作的核心，事关中华 民族伟大复兴。当前大学生的理想信念存在不少问题，我们必须加强对他们的理 想信念教育，使他们树立正确的人生观和价值观，为以后成人和成才作奠定基础。
关键词：理想信念教育当代大学生思想政治教育 “理想信念”是一个综合性的概念，是人们的世界观、人生观和价值观 在奋斗目标上的集中体现，是人生不可或缺的动力，有无理想信念，有什么样的 理想信念，决定了人生是高尚充实，还是庸俗空虚。大学生是祖国的未来和希望， 他们的理想信念、价值取向将会直接影响到中国特色社会主义现代化建设和中华 民族伟大复兴。因此，加强和改善大学生理想信念教育工作任重而道远。
一、当代大学生理想信念现状 据高校学生思想政治状况滚动调查的最新数据显示，当代大学生理想 信念的主流是积极、健康和向上的。在思想政治方面，他们热爱祖国、热爱党、 热爱社会主义，拥护党的方针政策。对中国特色社会主义事业的理想有较高的认可度。在学习和生活方面，他们思想活跃、自尊意识突出，学习勤奋刻苦，成才 愿望强烈。但是我们也应看到，随着世界经济一体化进程日益深入和我国社会转 型，各种文化思潮和价值观念冲击着当代大学生的思想。当代大学生在理想信念 方面日益呈现出多元化倾向，共产主义理想信念淡薄，一部分学生对社会主义信 心不够坚定，对社会主义前途存在模糊认识，某些消极、落后的政治观点、价值 观念和各种错误思潮在大学生中还有相当的影响力。目前大学生在个人理想信念 所存在的问题归纳有：
1.理想信念模糊，尤其是政治信念迷茫，对马克思主义信仰淡漠。
2.空虚、无聊，向往虚拟人生，容易幻想，沉迷于网络游戏、QQ、 谈恋爱等。
3.学习不认真，学习成绩无所谓，上课迟到早退等。诚信意识淡薄， 考试舞弊，学习无动力等。
4.社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、缺乏集体观念、心理承受能 力较弱等。
二、当代大学生理想信念成因探析 当代大学生理想信念存在如此多问题，这是让人非常担忧的，究其原 因是多方面综合影响造成的结果。具体分析可归纳为以下几个方面：
1.市场经济体制的局限性对大学生理想信念造成冲击。在市场经济条 件下，利益导向成为人们活动的首要原则，这对大学生的价值观、人生观、世界 观的形成起到了双刃剑的作用。一方面，给青年学生带来了自主、互利、竞争、 公平等现代社会的理念，同时也产生了趋利、拜物、思想泛化的负面影响。于是 个人主义、拜金主义、享乐主义开始在大学生中拥有市场，价值趋向的紊乱，造 成了大学生的思想意识的复杂化，理想信念的多元化，其结果是在思想、观念上 表现为“实用主义”，关注“个人”、关注“功利”胜于关注“集体”、关注“奉献”，部 分大学生把“入党”与“就业”直接挂钩：在参加公益活动时(如青年志愿者活动)更 加注重精力和时间“投入”后，自己可能得到的名誉和经济上的“产出”。
2.特殊的生活环境熟影响大学生理想信念的树立。这代大学生多是独 生子女，即便不是独生子女生活环境也较之以前大大改善，他们从小在人为的“理 想”环境中、家庭照顾过多的情况下长大，有很强的优越感，缺乏现实环境的磨炼。独特的生活环境使部分学生思想道德约束感和现实的责任感减弱，以自我成 才为中心，偏重于现实的个人发展，偏重于对职业和生活理想追求，缺乏为国家 和民族发展作贡献的远大目标和应有的社会责任。在遇到困难时，他们常常缺乏 不畏艰难，迎难而上的勇气，以及追求理想、艰苦奋斗的毅力。
3.教育工作者的工作失误不利于大学生理想信念树立。首先，由于对 理想信念的重要性认识不足，一些学校、部门，甚至从事思想政治教育工作的教 师对大学生理想信念教育工作重视不够，办法不多，上课照本宣科，很少有创新 式的教育。其次，一些高校理想信念教育针对性不强，实效性也不强，没有与大 学生的思想实际相结合。最后，少数教师自己都对共产主义信仰发生动摇，马克 思主义立场不够坚定。甚至对社会主义前途信心不足，自己都没有底气，如何教 好学生。
三、当代大学生理想信念教育对策 中共中央、国务院发布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教 育的意见》中明确指出：理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。加强大学 生理想信念教育，构建他们的精神支柱，提高他们的思想政治素质，把他们培养 成建设有中国特色社会主义事业的接班人，使他们肩负起承前启后，继往开来的 历史使命，对于回应各种严峻的挑战，全面推进有中国特色的社会主义伟大事业 具有深远意义。因此我们要通过各种途径改善和加强大学生理想信念教育。
1.以社会主义核心价值体系引领当代大学生理想信念教育。胡锦涛同 志在党的十七大报告中指出：要“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意 识形态的吸引力和凝聚力”。社会主义核心价值体系为培养和造就中国社会主义 事业的建设者和接班人提出了新的更高的要求，也为加强和改进当代大学生的理 想信念教育指明了方向，因此，当代大学生的理想信念教育必须既以社会主义核 心价值体系为指导，又以社会主义核心价值体系为基本内容，使大学生成长为“理 想远大，信念坚定的新一代”。
2.加强艰苦奋斗精神的教育。邓小平同志强调艰苦奋斗不仅是理想信 念的精神支柱，而且是实现崇高理想的必由之路。追求理想的过程，就是确立和 强化理想信念的过程，大学生在追求理想而艰苦奋斗的过程中，在现实的经考验 中得到磨炼，从而变得更加坚定。但如前所述原因，生活环境优越和缺少社会生 活经验的青年大学生，面对社会现实中的困难、矛盾或者个人抱负的波折，往往 对理想信念产生困惑、失望甚至抛弃理想信念而随波逐流。这充分说明理想信念教育必须与艰苦奋斗教育结合起来。我们要热情地引导当代大学生深刻认识国情， 切实增强社会责任感和历史使命感，坚定地为实现中国特色社会主义共同理想而 奋斗。
3.充分发挥高校辅导员的重要作用。理想信念是大学生素质的关键要 素，大学生正确的理想信念不是自发产生的，必须靠教育，靠思想灌输。高校辅 导员是大学生思想政治教育的一支重要队伍，面对大学生理想信念方面出现的问 题，辅导员在工作中既不能忽视，也不能回避，要把开展理想信念教育摆在重要 的位置，常抓不懈;要运用灵活多样的教育形式，因地制宜，因人而异，进行科 学指导，使他们坚定理想信念，树立马克思列宁主义的世界观、人生观、价值观， 成为社会主义现代化事业的建设者和接班人。
