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为何老拿自己的孩子与别人的比
为何老拿自己的孩子与别人的比 作为父母，你是否这样做过？如果是的话，你有什么心里话想对孩子 说说？ 不能不比 陈先生 38岁 说到比较，现在的升学压力、学习竞争让我们父母忍不住要拿自己的 孩子去和别的孩子比较，只有通过比较才能了解孩子在班级里、学校里的真实情 况，从这点上来说，不比不行呀。但是我也知道，有时候我们比较的方法有问题， 很可能是为了自己的虚荣心，伤害了孩子的自尊心。另外，平静下来想想也发现， 往往总是进行横向比较，其实纵向比较一下，就发现孩子在努力进步了。我想对孩子说，如果以前爸爸有说错的地方，希望你可以原谅。比较 其实并不是坏事，你也可以自己试着比比看，找找自己的缺点和优点，看看对你 是不是有帮助。
孩子让我不再“犯错” 蒋女士 41岁 职员 我本来也很喜欢把女儿跟同事的小孩比，但有一次我在对女儿说着某 某孩子读书怎么用功的时候，她突然抬头冒出了一句：“你怎么总觉得人家好， 说不定那个人的妈妈也在说我好呢！”听她这么一讲，我倒觉得有些啼笑皆非， 但又不得不承认这话也有些道理。
每个父母在教训孩子的时候似乎总是抓着别人的优点对比自己孩子 的缺点；
而自己眼里忽略的孩子的优点呢，很可能又会成为别的父母批评自家孩 子的把柄。这样一想，立即觉得把孩子比来比去其实是一件很可笑也很片面的事。
于是以后即使和同事聊天，也很小心地不把“错误”的情绪带回家了，就算是对孩 子的尊重，也是对自己形象的维护吧。
情不自禁要比较 于女士 公务员 看到孩子对父母的抗议：“别拿我和人家比”，不禁深有感触，想想自 己平时和女儿的对话中也有无数这样的比较，根本未考虑女儿的感受。记得有一 次，我得知他们学校的一个学生在全国作文比赛中得了奖，我的比较又冒了出 来：“你不是也喜欢写文章的吗？怎么你没得奖？”女儿一副无所谓的样子让我觉 得她真没出息，于是一股脑儿说了她几句，她大概也生气了，回我一句：“你也在政府部门工作，怎么就没能和那些女市长一样呢？”这句话开始让我气得不行， 后来渐渐缓过神来扪心自问才意识到这种比较给了女儿多大压力。
说真的，自己的孩子自己最爱，我们并不喜欢拿他和别人比，但实在 是因为现在竞争太激烈，我也没有办法，以为比较是激励孩子的最好方法。
也会比出孩子的好 李女士 35岁 财务 把自己孩子跟别人比有什么关系呢？不比哪来的竞争和进步。我的出 发点并不是要打击孩子，而是要让孩子学习别的小朋友的优点。所以我觉得，只 要语气上注意点，不要用那种痛心疾首的指责的话就可以了。将来到了小学、中 学，乃至考大学，成绩之类还是要比的，在比较中让孩子懂得进步，没什么不好 啊。
其实父母都是觉得自己的孩子好的，不过是拿别人的好处来激励自家 孩子而已。有时候，我拿孩子跟同龄人比较，还觉得她更乐观、更容易快乐，这 时候我也会表扬她。
限制课外兴趣 从小就应该“收骨头” 黄女士 银行职员 让才上一年级的儿子双休日也不得休息，要学书法和阶梯英语，这实 在是不得已的做法。父母会上老师常常告状，说他课上不认真听讲，喜欢做小动 作还影响别人，弄得我们一点面子也没有。怀孕时看那种幼儿教育的书，立志做 一个知心妈妈，让孩子拥有快乐的童年，但是事实和理想永远是有很大矛盾的， 我可是看到了前车之鉴。哥哥的儿子也是从小很调皮，当时他们抱着孩子长大懂 事了就会好，就会喜欢学习的心态对他放任自流，结果几年以后仍然没有好转， 成绩永远在中间晃悠，现在哥哥急着到处为他张罗补课。
所以孩子们，千万别怪我们把剥夺你们的课余时间，在你们还没有自 制力没有形成正确生活方式的时候，我们做父母的就应该给你们安排好生活和学 习。
孩子，原谅我们吧 看了报上所登孩子们的心里话，作为一名父母，心里真的很难过，其实孩子的要求很低。
可以肯定地说，父母们看着缺少童趣、背着沉重书包的孩子都是心疼 的，但又有各种苦衷与理由，不进入重点高中怎能考入名牌大学；
民办初中学习 风气好；
沪上有名的几所小学都有入学测试……孩子们，不要怪你们的父母，我 们也很无奈。虽然叫嚷着“素质教育”，但真要实行是有难度的。什么时候真正是 三百六十行、行行出“状元”，我想，情形会有所改变吧。
父母首先要自律 王女士 39岁 我不想限制孩子的兴趣和娱乐，只是每次只要一玩起来，他就不知道 节制，有时候，他一起床就坐在电脑前面，连早饭也不好好吃，让我很着急。他 不节制，我只好强制，当然也很容易引起他的反感。
不过我也发现，很多时候是因为我们在上网或者看电视，他说特别容 易分心，作业也做不进去。他也经常反问我，为什么我们可以天天看电视，玩电 脑，他就一定要天天做作业。我想，休闲娱乐和兴趣爱好的培养需要父母以身作 则，趋利避害地引导，我们对自己要求低，平时一直玩，不注重文化上的追求， 也就会影响他的观念。所以，在娱乐和文化修养培养的问题上，做父母的自律很 重要。
爱他，尽量满足他 我可能与其他父母不一样，我从不去限制孩子的兴趣和娱乐。相反， 对于孩子的兴趣，我给予支持和鼓励。我儿子喜欢看书，我就给他买了大量的故 事、科普方面的书，让他在课外时间能学到课堂上没有的东西。儿子虽然才上小 学二年级，但他知道很多我们大人都不知道的知识，脑子里还充满了各种各样的 奇妙幻想。我想这和他喜欢看书是分不开的。星期天我会给他足够的时间去约小 伙伴玩，或是玩他的拼装玩具，或是看各种科普卡通片。让孩子既玩得开心，又 学到了知识，还激起了他求知的欲望，何乐而不为？ “六一”节就要到了，如果你真爱你的孩子，就应该让他（她）快乐， 满足他小小的要求。
孩子自己要争气 李女士 38岁 职员 作为父母，我承认自己也属于“专制”一族，总希望儿子能整天用功地在书桌前看书，而一看到他在打游戏或者看闲书就会发火。其实有时静下心来想 想，自己也蛮过分的，平时的作业已经占据了他大部分的时间，如果课余再不能 活动，自然就会越压抑越想反抗；
但转念又一想，其他孩子都是或自觉或在父母 的督促下用功读书，有的还在外面开小灶，自己如果心一软，不盯着他，那他岂 不是要落后了。于是很矛盾。
所以在我看来，小孩子的抱怨固然有道理，但父母的苦心也是需要理 解的，谁不心疼自己的孩子呢，可关键还得要他自己争气呀。如果我的儿子每天 能自觉高效地完成作业，考试成绩又好，那我当然乐得让他自己安排时间，自己 也可以轻松一点；
可惜现在他不是，每天做作业磨磨蹭蹭，成绩总在中游徘徊， 有时还会有老师告状，我能放心吗？因此只要儿子一天不自觉，我就只好继续“狠 心”地监督下去，同时也期盼着解脱的日子早日到来。
用大道理说教 孩子，只因你还不懂 孩子，人生是一条很长的路，父母已经走了几十年，知道什么地方有 坑，什么地方有绊脚石，应该回避应该绕过，什么样的路平坦而又可以直达目标， 如果父母不这样要求你，你们就可能要跌跤、受伤。当你长大的时候，当你也有 了小孩的时候，你就会懂得父母今天所做的一切。是的，你们有童心，你们也有 思想，但毕竟还幼稚，也许让你们多跌几跤会很快成熟起来，但父母就你这一个 孩子，怎么舍得让你们摔跤啊。
成人的经验有可取之处，但我们缺少一种能让你们接受的方法，我们 很愿意和你们共同探索，但在没有更好的方法出现之前，唯一能做的就是先听听 我们大人的。
“孩子跟别人比” 杨雄上海社科院青少年研究所所长 我们曾经做过调查，这种现象占了六成以上的比例。说得严重点，这 是家庭教育中对孩子的一种“精神虐待”。父母常把孩子的薄弱点跟别人的优点比， 有时一些刺激性的话脱口而出，孩子是最不能接受的。这样往往导致孩子自卑， 甚至有孩子考前过分紧张、大病一场的例子。所以，把自己孩子跟别人比是典型 的“劣性刺激”，不如换用积极的鼓励性的话语，营造家庭的温馨感，有利于孩子 自信心的培养。“用大道理说教”这与父母的素质和教育技巧有关。父母接受新信息不及时，用老经验来教育孩子就显得落后，效果当然不好，父母应致力于提高 教育素质。社会各界也可以做很多，如开设父母学校等；
媒体也可以开出专门的 栏目请父母谈体会、做些成功个案的分析、请专家进行指导，普及进步的教育方 法。
值得一提的是，除说教外，“三句话父母”现象也很严重，即父母只把 三句话挂在嘴上：“到学校要听老师的话！”“今天功课做好了吗 ”“考试成绩怎么 样啊？”这种僵化的教育方式也应避免。“限制课外兴趣”这其实限制了孩子的发 展。现在的竞争已把课堂竞争延伸到了课余的竞争。大人根据自己的经验对孩子 处处设防，凡是觉得与读书无关的事就加以限制；
而大人的选择往往成人化、功 利化。结果高期待的父母造就了高焦虑的孩子。当然这个问题的根本解决要呼吁 教育体制的真正松绑。对父母而言，则应意识到体验充分的快乐对孩子的成长才 有益。用大人的意志替代孩子的思考和选择，会抑制他们的想象力、创造力，甚 至密集的学习还会损害记忆力。
