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  • 您的位置:写论文网 > 管理学 > 管理其它论文 > [非遗文化艺术论文]非遗文化论文 正文 2019-11-06 07:36:41

    [非遗文化艺术论文]非遗文化论文

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    非遗文化艺术论文

    非遗文化艺术论文 1非遗文化艺术遗产展演策划对其传播的内驱作用 [1]1.1艺术魅力感召作用 作为文化艺术展演策划的一种,非遗文化艺术文化遗产展演策划,立足其 深厚的文化底蕴,在展现其自身特色性的文化魅力的同时,实现这类珍贵文化艺 术与现代社会生活的结合。体现在两个方面:特色艺术魅力整合策划感召。即把 某种非遗文化艺术遗产项目中所蕴含的各种特色,经过现代化的编排整合,使其 具有现代社会的时尚气息,在引发人们关注的同时,感召人们积极地尝试以丰富 个人与所在区域的文化生活。如针对蒙古族长调民歌专项展演的策划,把长调在 蒙古族歌曲中运用的优点都用起来,让人们充分见识其形式与内涵丰富性等,推 动人们积极地模仿、学习与创新等。特色艺术魅力拓展策划感召。即针对某种非 遗文化艺术遗产项目的某一种或某一个魅力元素等,进行内容丰富性展演策划, 实现创新性的魅力拓展,吸引人们积极地欣赏与学习。如针对皮影戏中道具皮影 的制作展演,让人们对充满神秘感的皮影其制作过程有着更加详细地认识,如选 皮、制皮、画稿、镂刻与敷彩等过程,驱动自己从个人知识与技能出发加强皮影 道具制作的研究。

    1.2专项功能群众需求性满足吸引 由于非遗文化艺术遗产是特定地域的人们智慧与文化的传承和积累,其得 以产生和丰富发展本身,就是其自身某种功能对群众的物质生活与精神生活的满 足意义。在实际的展演策划中,可以抓住两个要点切入:群众健身性功能满足策 划。即充分开发非遗文化艺术遗产的表演性,尤其运用其表演的美与魅力,让人 们积极地加入与行动起来,实现对某项技能的学习,达成自己健身性的需求满足。

    如通过井陉拉花的展演,引导人们“把井陉拉花改编为大众健身操引入全民健身 的范畴之中”[1],则具有传承、保护与促进参与者身心健康发展的多重功效。群 众娱乐性功能满足策划。即在展现策划之初,就充分挖掘其精神娱乐元素,实现 人们在欣赏与学习中的身心放松。如针对凤阳花鼓的展演策划,就可以充分运用 动感的氛围,策划加入一些幽默或搞笑的元素,如具有戏谑性的击打动作,具有 直接搞笑作用的演员表演等,达成人们欣赏过程的身心放松。

    1.3文化适应性熏陶根据文化艺术展演服务的对象性,非遗文化艺术遗产的展演策划就要首先 在确保文化适应性的基础上,来完成对受众的教育与引导。在实际的策划实践中, 有两种路径:地域文化特色适应性策划。即在展演策划中尽可能地发现与创造非 遗文化艺术遗产与受众所在地域文化的结合点,从文化艺术遗产自身的亲和性出 发,吸引更多的群众关注,激活更多的参与与创造。如黄梅戏在蒙古族马头琴音 乐故乡展演时,可以在黄梅戏戏曲中加入马头琴的元素等,以此实现不同文化遗 产之间的交流和碰撞,激发创新的灵感。群众文化心理适应性策划。即在展演策 划之初,就首先从群众对非遗文化艺术遗产兴趣需求、个人精神提升需要,以及 其他的心理需要出发,做出具有针对性的策划,实现非遗文化艺术遗产对群众最 直接地满足。如非遗聊斋俚曲进乡村的展演策划等。

    2非遗文化艺术遗产展演策划类型 作为一种展演,既具有非遗文化艺术的传播功能,也具有依托非遗文化艺 术为载体的表演性功能,让人们通过直观的视觉、听觉与其他的具象共鸣,实现 人们内驱性地学习、活动参与及创造性丰富。

    2.1非遗文艺展演 根据当前非遗文化艺术遗产的性质不同,演出组织形式也不同,典型的演 出有两类:单项非遗文化艺术遗产专项展演。主要指那些无论从外在形态、内容 与发展都比较成熟的非遗文化艺术遗产种类。在当前具有较大影响力的有戏曲类、 乐器演奏类、舞蹈类与其他的具有表演性质的活动(如舞狮舞龙等),他们都能 作为一种独立的艺术形式,在特定的主题下对群众开展相关的文化艺术教育,如 昆曲的专项演出,让群众在欣赏活动中了解到昆曲中的唱念做打、舞蹈、武术, 以及其中曲词和行腔,并会根据自己对其他戏曲种类的了解,展开对比性地学习, 实现展演传播的目的。多种非遗文化艺术遗产整合性展演。即按照某种科学性的 程序,把多种非遗文化遗产组合起来,使其具有表演性的形式与传播的功能。如 把贵州侗族大歌、广东粤剧、剪纸、皮影戏与朝鲜族农乐舞等,按照某种内容主 题编排成一场文艺演出,实现对群众全面性教育与非遗文化艺术传播。

    2.2非遗大众性推广 非遗文化艺术遗产的大众化推广,其以常态性展演为基本的路径。因而, 在实际的策划中有两种常见的形式:非遗文化艺术旅游对接。即“与地方旅游业 进行有效对接”[2],把各地非遗文化艺术遗产创作成某种可以循环展演的旅游产品,开展常态性的演出活动,让所有的游客通过观赏等活动,都能接受到这种文 化艺术的教育与学习相关知识。如贵州旅游可以欣赏到侗族大歌等。非遗文化艺 术传媒制作。即把各种非遗文化艺术遗产统一整合起来,运用一定的科学顺序进 行编辑性再创作,或制作电视记录节目,或“建立非物质文化遗产的数字化信息 平台”[2],让人们根据自己的喜好等,自由地开展此类知识的学习与文化艺术的 欣赏等。如中国非物质文化遗产遗产网的创办等。通过这些常态性且喜闻乐见的 展演形式,且进行不同创意的策划,会以更多创新的形式出现,实现传播、教育 与创新的内驱作用。

    非遗文化艺术遗产的展演策划,在尊重其珍贵价值的前提下,实现了对其 某种价值的放大性挖掘或开发,让人们在欣赏、模仿与创新性学习的过程中,转 化为内在的意识、精神与需要,推动他们自觉传播与丰富性创新。

    作者:王贺欣 单位:北京青云航空仪表有限公司

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