网站首页 | 经济学论文 | 证券金融 | 管理学 | 会计审计 | 法学论文 | 医药学论文 | 社会学论文 | 教育论文 | 计算机 | 艺术论文 | 哲学论文 | 财务管理 |
写论文网
  • 基本理论论文
  • 成本管理论文
  • 旅游管理论文
  • 行政管理论文
  • 市场营销论文
  • 秘书文秘论文
  • 档案管理论文
  • 人力资源论文
  • 管理其它论文
  • 您的位置:写论文网 > 管理学 > 档案管理论文 > 【浅谈举一反三在信息技术教... 正文 2019-10-15 07:36:07

    【浅谈举一反三在信息技术教育中的应用】举一反三的

    相关热词搜索:

    浅谈举一反三在信息技术教育中的应用

    浅谈举一反三在信息技术教育中的应用 浅谈举一反三在信息技术教育中的应用 摘要:
    本文介绍我校在开展"研究性学习"过程中,自己采用举一反三的方法辅导 学生学习有关PowerPoint 2000处理幻灯片,收到事半功倍效果。做到"以学生为 中心"的教学模式,有利于学生自学能力、创新能力和实践能力的培养。因为教 学的目的不仅在于教会学生掌握某一信息技术的操作,更重要的是教会学生应用 信息技术进行学习。我们当老师教给学生知识,更要教给他们点铁成金的技术。

    关键词:举一反三;
    幻灯片;
    信息技术;
    教育;
    应用 正文:
    在高年级信息技术课中,计算机的学习逐渐从简单的DOS命令,简单的文 字处理,简单的表格制作等等,逐步转向学习计算机程序设计和有关的多媒体软 件。本人多年来一直从事中学信息技术课的教学,从简单的DOS平台教到 Windows98操作系统。我觉得信息技术教育在当今素质教育中是多方面的,因为 社会需要的人材是多层次、多类型的,喜欢计算机的同学并不一定都非要挤在编 程的独木桥上,拼个你死我活不可。同样,我们老师在教育教学中,也应该注意 这一点,很多学生总认为,学好计算机就是要在某一场计算机奥林匹克竞赛中拿 个金牌才算"棒",这种认识是错误的。为了进一步推动学生对信息技术的兴趣, 提高学生使用计算机的能力,激发创新精神,培养实践能力,全面推进素质教育, 我们教师应该更新教育观念,改进教学方法,以加快教育手段现代化的发展进程。

    因此,本人认为,学生学习一些多媒体软件,诸如PowerPoint(演示文稿制作)、 FrontPage(网页制作)等计算机知识也能展示出自己的才华。

    本人曾给学生提出一个"研究性学习"课题:利用PowerPoint 2000制作多媒 体作品。对参加这一课题学习的学生采用举一反三的方法进行授课,让学生先听 讲,看操作,接着自己动手操作。在辅导过程中我就体会到举一反三对培养学生 自主学习,动手操作能力,思维能力的重要作用。比如,在一个演示文稿或者不 同的演示文稿中,多张幻灯片上可能出现相似的内容,如果一张张制作的话,很 花时间,这时可以利用剪贴板,先把幻灯片复制到剪贴板,再从剪贴板中把幻灯 片粘贴过来,而不必一张张重新制作,从而简化工作,提高学习效率。例如:复制使用同一个演示文稿中的幻灯片 在PowerPoint操作窗口中,把幻灯片复制到剪贴板的方法有许多种,同样 从剪贴板中把幻灯片粘贴过来也有许多种方法。教师可以先讲一种复制方法,然 后让学生具体操作。

    方法一:
    选定幻灯片,单击"编辑"菜单中的"复制"命令。

    讲完方法一后,教师可以说明,复制的方法还可以使用键盘命令,工具栏 命令,鼠标右键等等,接着学生依据教师提示,自己操作,从而再学会以下几种 复制方法。

    方法二:
    选定幻灯片,按下 Ctrl+ C 组合键。(提醒学生:跟学习WPS 的块复制类似) 方法三:
    选定幻灯片,单击工具栏上的"复制"图标命令。

    方法四:
    选定幻灯片,单击鼠标右键,选择弹出的快捷菜单中的"复制" 命令。

    (注意:上面的四种方法,如果要复制连续的多张幻灯片,选定时要按住 Shift 键;
    如果要复制不连续的多张幻灯片,选定时要按住Ctrl键。) 通过上述方法将幻灯片复制到剪贴板后,接下来,要把幻灯片从剪贴板粘 贴到演示文稿中确定的位置。这一步教师不用事先演示操作,只要提醒学生,上 述每一种复制方法都有相应的粘贴方法,当然不是一对一的使用,可以组合。最 后归纳出粘贴的方法有:
    方法一:光标移到要粘贴的位置,单击"编辑"菜单中的"粘贴"命令。

    方法二:光标移到要粘贴的位置,按下 Ctrl+V 组合键。(提醒学生:
    跟学习WPS的块移动类似) 方法三:光标移到要粘贴的位置,单击工具栏上的"粘贴"命令。

    方法四:光标移到要粘贴的位置,单击鼠标右键,选择弹出的快捷菜单中 的"粘贴"命令。举一反三的方法让学生学习复制使用同一个演示文稿中的幻灯片,使学生 对所学的知识能够学以致用,融会贯通,达到事半功倍的效果。

    高一年《信息技术》(Windows版),有关Word 2000教学,我也经常采 用举一反三的方法进行授课。比如:有关Word 2000文档的打开与关闭。文档的 打开,可以从"文件"菜单中打开,或者使用快捷键Ctrl+O来打开。而关闭一个 Word文档的方法也同样可以从"文件"菜单中关闭,或者使用快捷键Ctrl +W来关 闭。这种举一反三的教学方法使学生能够灵活运用,操作自如。学生的操作技能、 自主学习的能力也从而得到提高。

    • 范文大全
    • 教案
    • 优秀作文
    • 教师范文
    • 综合阅读
    • 读后感
    • 说说
    【浅谈举一反三在信息技术教育中的应用】举一反三的》由(写论文网)整理提供,版权归原作者、原出处所有。
    Copyright © 2019 写论文网 All Rights Reserved.